5. 教育幼儿感恩节虽然结束了，但我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们一起天天过感恩节吧！

感恩主题班会设计方案2

活动准备：

1、在课前采访，了解什么是感恩。

2、让学生亲手制作幸运星项链。

3、制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班队会。

4、学唱三首歌，学做手语操。

活动过程：

一、开始时先激发热情。

1、播放《感恩的心》这首歌曲，同时演讲一个关于感恩的故事。

2、引导学生思考，提问他们对感恩的理解是什么。

二、学生汇报课前采访的情况。

1、学生们分享他们的采访结果。然后通过一个演讲来进一步说明什么是感恩。

2、通过一个演讲，让学生们意识到感恩不仅仅是简单地说谢谢，还要用心感受生活中的美好，体会平凡中的幸福。

三、回忆幸福的时光。

1、畅谈自己的幸福经历。

2、唱歌《假如幸福的话你就拍拍手吧》来传达幸福的感觉。

3、请聋哑校长讲述他们学校孩子们的爱的故事。

四、深入反思和体会。

1、讲述一个父亲给儿子写的信，引发学生们的思考和感受。

2、学生们畅谈自己的体会和感受。

五、表达爱意的表演。

1、第一小队朗诵一首诗，来表达对母亲的爱。

2、编写一首儿歌表达同学之间的情谊。

3、全体女生制作幸运星项链，送给老师。

4、倡议将《爱的奉献》这首歌献给所有爱我们和需要爱的人。

最后，播放全校捐款和看望郑老师的录像，并播放《爱的奉献》这首歌曲，展示全校师生对郑老师的支持和爱心。

感恩主题班会设计方案3

一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此

二、活动目的

1. 让全体学生明白“感恩”是一种生活态度和美德，是做人的基本修养和道德标准。就像古人说的，“谁言寸草心，报得三春晖。”我们应该像泉水一样回报滴水之恩。

2. 让学生认识到“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要每个人都有一颗感恩的心，我们的校园和社会将会更加和谐。

3. 培养学生学会感谢、珍惜和感恩的能力。

三、活动时间：11月22日

四、活动过程

第一阶段：宣传发动，营造氛围

通过国旗下演讲和宣读《感恩教育倡议书》来发动全体学生，以“感恩”为主题，每个班级制作一期感恩教育的专题黑板报，营造校园感恩氛围。

第二阶段：活动推进阶段

1. 以班级为主体，召开主题班会：“感恩从心开始，让爱温暖彼此”。

2. 进行三个感谢系列活动。