第一周，我们将通过一期黑板报和一张小报的形式，向学生介绍“感恩”的概念，并分享“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。同时，在年级博客上宣传和普及相关知识。

第二到第六周，我们将集中观看一场励志演讲《让生命充满爱》，并开展以“感恩”为主题的班会。此外，我们还将收集身边的“感恩”人物和故事，并举行一次演讲会。

第七到第十周，我们将开展三个方面的感恩活动。首先，我们将鼓励学生给父母或亲人写一封感恩信，并布置一些爱心家庭作业，例如送父母一句温馨的祝福或者为家里做一些家务。其次，我们将鼓励学生向老师表达真情，可以通过写信、谈心、提建议或者表决心的方式。最后，我们将组织学生参与校园形象塑造活动，包括规范日常行为，清理校园卫生死角，并写一句感恩学校或老师的话。

在活动中，我们要求各班高度重视，认真组织。同时，每个班级需要选择1-2项活动，并及时上传活动过程的图片和文字资料到级部博客或者发送到信箱中。

最后，学校将对在活动中积极参与和策划的班级和个人进行表彰。

通过这次活动，我们希望能够让中学生学会感恩，并将这种感恩的心延续和传递下去。让我们一起珍惜身边的人和事物，学会回报和表达感恩之情。

学校感恩节活动策划方案6

活动目标：通过这次活动，我们希望让大家亲自去体验，用自己的眼睛看，耳朵听，心灵感受，从而培养一种感恩的情怀。不论是对待父母、朋友还是亲人，无论是快乐还是悲伤，我们都要以感恩的心态去面对，学会感恩，心怀感恩。当你学会感恩，心怀感恩，生活也会给予你灿烂的阳光。

活动时间：11月的第四个星期四是感恩节，我们计划在那天举行活动。

活动地点：在校园内进行。

活动准备：

1. 利用网络收集关于感恩节的背景知识、相关故事和歌曲。

2. 制作感恩卡，征集“感恩心语”。

3. 准备以“感恩”为主题的演讲。

4. 在校园内进行宣传活动，如在黑板报和橱窗上张贴与感恩节相关的知识和感恩心语。

5. 各班级学唱《感恩的心》并进行手语表演。

活动过程：

1. 宣传感恩节的由来，让学生进一步了解感恩节。

2. 读一篇《感恩的心》故事。

3. 进行以感恩为主题的演讲，聆听孩子们深情感人的感恩故事。

4. 播放歌曲《感恩的心》，师生一起唱歌并进行手语表演。我们希望这首歌会成为校园中不断回响的旋律，每个同学都能唱得出来。同时，我们会利用校园广播在每个班级播放这首歌，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每段旋律、每句歌词。我们还会教会父母和亲朋好友这首歌，让更多的人用一颗感恩的心来生活，发现这个世界充满了爱与希望。

5. 写下祝福，将感恩铭记在心中。将祝福写在感恩卡上，送给你要感谢的人，以表达感恩之情。还会将优秀的“感恩心语”贴在校园橱窗上展示。

活动意义：我们希望每个参与活动的人都能感受到生命的可贵、生活的美好，并能真诚地向身边的人微笑。就像在水中放一块小小的明矾，可以沉淀所有的杂质一样，如果在我们的心中培养一种感恩的思想，就可以沉淀许多的浮躁和不安，消融许多的不满和不幸。让我们用一颗感恩的心态去面对生活吧。

学校感恩节活动策划方案7

1、浏览感恩节网站

同学们要利用班会时间，上感恩节的网站，了解感恩节的知识。可以结合《学会感恩》这篇文章，谈一下自己对感恩节的观点和认识。

2、读一篇《感恩的心》故事

故事中有一个小女孩，她天生失语，爸爸早逝，只有妈妈陪伴她。每天傍晚，小女孩都会在家门口等妈妈回家，因为妈妈会给她带一块年糕。有一天，下着大雨，妈妈却没有回来。小女孩决定自己去找妈妈，走了很远才找到妈妈，但妈妈已经去世了。小女孩抱着妈妈，发现妈妈手里还紧紧握着一块年糕。她明白妈妈眼睛不闭上是因为不放心她，于是用手语告诉妈妈自己会好好活下去。她站在雨中不停地做着手语，直到妈妈的眼睛闭上。

3、唱一首《感恩的心》歌曲

课间时，我们会听到《感恩的心》这首歌不断回响在校园中。每个同学都要学会唱这首歌，并通过手语版的视频来感受每一个旋律和歌词。我们还要把这首歌教给父母和朋友，让更多的人一起用感恩的心来歌唱，来生活，这样我们会发现世界充满了爱和希望。

4、写一段祝福，将感激铭记心中

我们要求同学们写下自己想要感激的人或事情，写在黄丝带上。然后在感恩节这一天，把黄丝带系在校园中。当一个孩子怀着真诚的心写下自己的感激之情，这样的举动才能真正理解我们活动的意义。

学校感恩节活动策划方案8

心存感恩，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。当这熟悉的旋律回响在耳边，你是否能感受到心里深处的触动呢？

如今的孩子都是独生子女，在父母的照料下无忧无虑地成长。他们接受了太多的爱，渐渐地把这一切视为理所当然。他们习惯索取，习惯“说一不二”，即使父母再辛苦也必须满足他们的要求。但是他们却从不懂得为父母做些什么，分担些什么。稍有不如意，就发脾气，甚至以死相逼。面对这种现象，我们这些教育工作者开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就轻易地结束自己的生命。究竟是为什么呢？

我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一句“谢谢”都不会说。这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

通过为期一个月的活动，让孩子用自己的眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培养一种感恩的情感。无论对待父母、老师、朋友还是对手，无论是快乐还是悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

活动内容如下：

1. 宣传活动：制作以“感恩”为主题的板报，并向全校发放宣传单。利用校园广播进行宣传教育。在校园主干道进行千人签名和写感恩箴言活动，同时向学生发放黄丝带。

2. 环保行动：向全校发起“爱我家园，感恩自然”的环保活动。积极组织同学们讨论如何有效达到环保的方法，并向学校反映可行的建议。