4、教师引导幼儿学会拒绝，保护身体的隐私！通过故事，告诉幼儿要学拒绝别人，保护自己，同时要学会给老师和爸爸妈妈倾诉。

（1）教师讲故事，《他是坏人》，请幼儿认真倾听故事并回答老师提出的相关问题！

（2）当坏人和陌生人把手伸进了小女孩的裤子里，她是什么感觉？

（3）当小女孩遇到危险的时候，她是怎样做的呢？

（4）如果是你们遇到这样的坏人和陌生人，你会怎样做呢？

（5）遇到坏人和陌生人后，我们应该马上和谁说？

四、活动延伸

1、教师出示男孩女孩身体隐私相关图，引导幼儿区分男女的隐私部位，学会保护自己和尊重他人。

（1）教师出示男孩的身体图片，引导幼儿认识男孩子的隐私部位。

（2）教师出示女孩的身体图片以及成年女性的身体图片，引导幼儿认识女孩子的隐私部位。

2、教师举例说明在什么情况下别人可以触摸这些隐私部位。

（1）特殊情况下可以触摸身体：体检、身体检查、生病等。

（2）不是在特殊情况下，自己的身体不能随便让人摸！

（3）我们更要懂得拒绝，保护自己的身体隐私不被侵犯，同时也不要去最易侵犯别人。

五、活动总结

幼儿园本次开展的儿童性教育、健康安全教育活动目的只在让幼儿知道，保护自己的身体，保护自己的身体隐私部位！自己身体是不能让别人随便碰的，尤其是隐私部位更是不可以！让幼儿掌握自我保护的知识，正确认识隐私部位的重要性，提放陌生人和坏人，增加幼儿的安全意识。在幼儿园家园育内容中也要引起重视，教师和家长务必要同开展对幼儿性教育和启蒙。

幼儿园性教育安全教育教案3

活动目标：

1、带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。

2、有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。

3、引导幼儿积极地思维，自由地表达。

活动准备：

1、幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识

2、教师的准备：搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问;角色分工、互助协调;布置有关两性知识的活动区角(包括人物、动物)，提供较为丰富安全的可操作材料。

活动形式：集体活动、小组活动

活动过程：

一、谈话引入，讲解什么是性。

1、请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。

2、引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的男、女有什么区别，请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。

3、提问引发思考：什么是性?

教师小结：性是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。是哪些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。

二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。

1、请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。

2、出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的?(用游泳讲解)

小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。

3、游戏找朋友，体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触?

小结：除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰，如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去

三、案例分析，幼儿分组开展参与式讨论，老师做好引导和记录。

1、教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述，组织幼儿开展讨论。

2、分组参与式讨论，提出自我防卫的策略。