1.将全班分成三组，按准备好的情境状况排演状况剧；

2.请各组表演状况剧，演完后教师与全班一起讨论小朋友的状况处理方式。

（四）总结应对措施

1.我们平日应如何防范性侵害？（1）提高识别能力，增强防范意识。（2）行为端正，态度明朗。（3）学会利用法律保护自己。（4）学点防身术，提高自我防范能力。2.教师支招：

生理救助，就是要告诉亲人，在告诉亲人的同时要去找医生；找医生之前不要洗澡，以便取证。法律救助，就是说要有专门的人给我们法律帮助，指导我们怎么报案。心理救助，是专业人员从心理上对我们的救助。

中学生防性防侵害安全教育教案4

教学目标：

1.让学生认识身体的隐私部位，提高自我保护能力。

2.让学生学会预防性侵害，增强防范意识与能力。

3.懂得遇到性侵时、性侵后该怎样做。

教学重点：预防性侵害

懂得遇到性侵时、性侵后该怎样做。

教学过程：

一、谈话导入：

1.小故事引入：吴老师常常给丹丹单独补课。如果丹丹表现好，吴老师就会抱抱她亲亲她表示赞许。丹丹很喜欢吴老师表扬她，可是每次吴老师抱着.她亲她的时候。她都感到脸红，“我该怎么办呢？”丹丹很困惑。

2.设疑：你是丹丹你会怎么做？

3.师总结：原来我们的身体有些地方是不愿意别人看见，触碰的。

二、认识我们的身体。

1.认识自己身体的隐私部位，点出男孩女孩的“小秘密”是什么？男女身体构造的不同，“这种秘密”是不能让别人看的。

2.师总结:我们要做自己身体的主人，保护好自己的小秘密：穿背心裤衩的地方，是隐私部位，不许别人看，更不许别人触摸。（除了小时候大人帮助洗澡，医生检查身体外。）

三、识别性侵害以及性侵害的危害。

1.认识什么是性侵害。（简单举些生活中的例子加以说明）

2.性侵害的后果。（法制在线：农村留守学生性侵案例分享）

过渡语：性侵害不但伤害人的身体，还会带来严重的后果，我们一定要提高警惕，避免受到伤害。那么坏人一般会耍什么花招呢？

四、坏人达到性侵害目的，一般会耍的花招：

1.跟踪、强拉入室或上车；

2.送玩具、娃娃、糖果、饮料等引诱。

3.假借玩耍、游戏形式；借口问路、带路、找东西等，请儿童帮忙。

4.冒充维修工、送快递或是父母的同事、朋友进入家中。

5.一些熟人或亲戚借照料之名。

出示以上要点，老师演示，创设情境。

抽学生说说如果遇到这样的情况你会怎么做？

五、预防性侵害。

1.小组讨论：我们应该怎样预防性侵害呢？

2.汇报、交流。

总结防性侵要点：

（一）穿背心裤衩的地方不许别人随便看或触摸。

（二）不吃、不要陌生人的食物和财物，不坐陌生人的车，不给陌生人带路，不和陌生人玩。

（三）独自一人在家，注意关好门，不许陌生人进屋。

（四）外出时尽量在安全路线行走，避开荒僻陌生地方。