2、辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导内容的系统性、连贯性，避免盲目和随意。

3、辅导教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。如果学生无故不到，教师要及时与班主任联系，了解学生的去向。

4、辅导教师要定期检查学生的学习效果，并根据实际情况调整辅导思路和措施。

5、学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录，并定期公布检查结果。

6、学期末，学校将组织评委对老师的活动情况进行考核，考核内容包括辅导计划、学校中层干部的检查记录、学生的问卷调查、辅导考察情况和参加竞赛的成绩等。对于表现优秀的指导教师，学校会给予适当的津贴补贴。

七、保障机制

1、学校成立学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人，加强对课外活动的领导和管理。

2、学校要高度重视宣传工作，利用各种形式宣传课外活动的重要意义，营造有利于活动开展的氛围。

3、学校要因地制宜地制定规划，形成特色，并加强教师的培训，提高师资水平。

4、教师参加课外活动辅导要计入工作量，并给予适当的经济补贴。同时，定期对教师的活动情况进行考核。

以上是我们的实施方案，希望通过这些措施能够促进学生的全面发展和健康成长，为他们提供更丰富多样的学习和发展空间。同时，我们也会不断完善和改进这些活动，以满足学生和家长的需求。

小学生课外活动策划方案3

为了贯彻教育部和省教育厅关于减轻学生课业负担、开展丰富多彩课外活动的精神，我们学校制定了一项课外文体活动方案。这个方案的目的是通过活动来拓宽学生的视野，丰富他们的课余生活，培养他们的兴趣、爱好和特长，使他们的身心得到全面发展，从而受益终身。

在制定方案时，我们遵循了一些基本原则：面向全体学生，务实创新；彰显个性，遵循规律；加强交流，开放研究；注重安全，快乐身心。

我们的重点工作包括加强领导、健全制度和因地制宜、积极参与。学校成立了领导小组，负责组织、指导和督查学生课外文体活动的开展。为了保证活动的顺利进行，我们制定了符合实际的规章制度，确保师资、经费、场地、器材和时间等方面的落实。同时，我们鼓励学生参与活动，尊重他们的个性特征和身心发展规律，并加大活动设施和经费的投入。我们还加强对活动的管理，保障师生的安全，让学生在活动中快乐成长。

我们的课外活动主要包括文艺和体育两个类别。文艺项目有写字、唱红歌、器乐和舞蹈。体育项目包括跳绳、踢毽、游戏、乒乓球和武术。我们将组织各个兴趣小组，确保每个小组的分工明确，责任到人。

具体要求包括活动时间和地点的规定。我们规定每天下午的课外活动时间是固定的，任何人不得随意侵占。同时，我们已经合理安排了各个兴趣小组的活动场所，解决了活动地点的问题。

对于体育游戏，我们要求丰富游戏内容，包括传统游戏和创编游戏。传统游戏如“老鹰抓小鸡”、“丢手绢”等，创编游戏可以由教师和学生一起创作。同时，教师要做好指导和管理工作，确保游戏健康向上，冲撞性适度。

最后，我们还确定了活动的指导教师和参加人员，以确保活动的顺利进行。我们的目标是让学生在课外活动中有所收获，健康快乐地成长。

小学生课外活动策划方案4

为了丰富校园生活，促进学生全面发展，我们制定了一系列丰富多彩的课外活动。这些活动不仅可以激发学生的学习兴趣，发展他们的个性特长，还有利于他们的身心健康和全面发展。

我们的目标是通过课外活动来推进素质教育，进一步深化教育教学改革。课外活动是课堂教学的延伸，可以让学生在课余时间自主发展。我们将组织丰富多彩的文化、艺术、科技和体育活动，以满足广大学生家长的期望。通过这些活动，学生将获得在课堂上学不到的知识和技能，有利于激发他们的学习兴趣，发展个性特长，促进他们的身心健康和全面发展。

具体活动安排如下：

一、成立课外活动领导小组，负责统筹安排活动。

二、活动时间为每周五下午第三节课。

三、活动内容根据学校特色和师资力量，我们计划开设合唱、舞蹈、电子琴、英语、田径、乒乓球、微机、演讲等课外小组活动。我们将有计划地组织学生参加这些活动，让他们学到技术，形成技能，并在实践中培养综合能力。具体的活动安排请参见课外小组活动安排表。

对于课外活动，我们有一些要求：

一、活动必须切实落实，指导教师要有明确的目标，制定可行的计划，并及时记录活动情况。

二、学校成立课外活动领导小组，统一安排活动的开展。

三、各小组的活动要有计划、有实施步骤，活动内容切实可行，有利于学生的健康发展。同时，辅导教师要做好活动情况的记录和学生管理工作。

四、学校课外活动领导小组要加强督导，确保活动按时开展，提高活动效率，防止将活动时间用于其他用途。

最后，我希望辅导教师们能不断提高自己的理论水平和业务素养，踏实做好辅导工作。我们应积极开拓创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进学生的全面发展做出贡献。