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国庆节活动策划书最新模板1

一、活动内容

本次活动的内容包括观看国庆节庆祝活动的录像、亲身体验国庆节氛围、了解国庆节的由来、收集相关资料等。

二、活动目标

1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国的热爱。

3、了解我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关国庆节的资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈氛围，了解我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料。

3、教师准备祖国风光的录像。

4、指导学生细心观察国庆节来临时周围生活环境的变化，如街上布置的花坛、庆祝国庆的标语、灯饰等。

五、活动设想

对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个 “盲区”。因此，我们可以从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程。通过讲解国庆节的来历，播放相关录像等方式，让学生了解祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲。同时，引导学生收集国庆节的资料，观看十一庆典的录像，并用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日，体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱之情。

一、指导思想

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题： “怀感恩之心，唱祖国颂歌”

三、活动日期：

四、活动安排

1、诗歌创作比赛活动

参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”

参与对象：3——6年级全体学生

活动过程：整个活动分三个阶段

第一阶段：班级选拔，各班选择3份优秀作品上交。

第二阶段：校级评比，评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

第三阶段：校级展示，展览获奖作品，班级内举行诗歌欣赏活动。

2、手抄报创作比赛活动

参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

参与对象：5——6年级全体学生

活动要求：利用国庆假期进行手抄报创作，展示学生对祖国的感恩之情。

3、格言征集大赛

参赛主题：“感恩母校”

参与对象：3——4年级全体学生

活动要求：利用国庆假期进行格言创作，展示学生对母校的感恩之情。

4、班队课安排