活动延伸：

请孩子们回家和家长一起去海洋馆参观，亲身体验海洋的美妙。

幼儿园艺术领域活动方案4

活动目标：

1、让幼儿通过联想圆形来想象不同的物体，并用画画的方式表现它们的主要特征，激发他们的想象力。

2、培养幼儿参与创作活动的主动性，让他们用连贯的语言大胆地表达自己的想法，提升语言能力和联想能力。

3、让幼儿在活动中体验创作的乐趣。

活动准备：准备一些图片。

活动过程：

一、启发幼儿对圆圈进行想象。

1、给幼儿展示一些圆圈，引导他们进行想象。

教师：今天我带来了一些圆圈，你们觉得它们像什么？

幼儿：像蚊香、零……

二、让幼儿想象并用画画的方式表现圆圈。

1、给幼儿展示一些变化的圆圈，让他们进行描述。

教师：我的这些圆圈可以变魔术，你们相信吗？听我念咒语：变变变，圆圈变成……

幼儿：圆圈变成太阳。

教师：那圆圈是怎么变成太阳的呢？

幼儿：在圆圈周围画上直线。

教师：幼儿们说得真棒！接下来我们一起念咒语，看看它们还能变成什么？

（进行五次变化）

教师小结：原来只要给圆圈加上不同的图案，它们就可以变成很多不同的东西。

三、让幼儿自由想象并用画画的方式表现圆圈的变化。

1、教师提出问题：你们想不想让圆圈变魔术？你们会让圆圈变成什么？怎么变？

幼儿自由想象并描述。

四、幼儿进行画画的操作，教师巡回指导。

1、告诉幼儿在开始画之前要先想好想要把圆圈画成什么样子。

2、幼儿进行画画的操作，教师巡回指导。

五、展示作品，让幼儿介绍自己的作品。

1、展示幼儿的作品，让其他幼儿猜猜画的是什么，并请画的幼儿介绍自己的作品。

幼儿园艺术领域活动方案5

活动目标：

1、让幼儿初步学习乒乓球滚画，提高他们的手部运动能力。

2、让幼儿认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。

3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

4、让幼儿感受作品的美感。

活动准备：

1、准备了颜料、操作盒、抹布等材料，以及两幅已完成的作品。

2、每个幼儿分发一颗乒乓球、一张铅画纸和一个衬衫包装盒。

活动过程：