成员：（负责具体事物）

活动组织小组：

组长：（负责协调组织）

副组长：（负责活动整体安排）

成员：各班班主任（负责配合学校完成任务）

四、活动项目及要求

1、班级成果展示：全班同学参加，活动过程包括班级精神面貌展示、诗歌朗诵、红歌合唱、集体舞和出场。

2、舞蹈编排：每班需再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个。编好后需要通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类节目：以红歌为主，也可以选择健康向上的题材，要求人数限制在4人或4人以下，并配有音乐。此类节目可由指导老师负责指导彩排。

4、其他类节目：此类节目可由教师自由编排，如相声小品、讲故事等，经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员安排，一年级班主任负责配合，此项目由指定人员全权负责。

6、绘画比赛和作文竞赛：绘画比赛以“我爱家乡”为主题，要求学生构建和谐画面。作文竞赛针对4-6年级学生，题目分别为“我心目中的学校”和“老师，我想对你说”。

五、活动相关安排

1、希望每位老师都能全力支持和参与活动，以积极向上的态度投入其中。我们是一个整体，是一家人，每个人都要尽自己的一份力。

2、活动节目精编为30个节目以下，选出两个形象健康、普通话流利的同学作为主持人，并由指导老师客串主持，组织一些小游戏暖场。希望老师和学生积极参与，展现出学校应有的好形象。

3、强调纪律，希望大家有始有终，从活动开始到结束都保持镇定从容、不慌不忙的态度。作为教师，要起到带头作用，展现良好的师德和素质。每位教师都要按照学校的时间安排完成任务，互相帮助，团结协作。

4、具体流程包括整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示和有序散会。颁奖典礼可根据时间安排，也可于第二天举行。

5、欢迎学生家长参加活动，让他们了解学校的校园文化，促进老师、家长和学生之间的交流。同时也是对学校教育的一种宣传。

简单的儿童活动策划3

一、活动目标

1、让孩子开阔眼界，亲近自然，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、增强孩子的团队意识，通过孩子、老师、家长的互动游戏，让师生情、亲子情联系更加紧密。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

二、活动内容

1、安全教育

对孩子进行安全教育，指导孩子听从老师和家长的指挥安排，特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长，不得随意离开集体，避免去有安全隐患的地方。

2、观赏春天景色，采摘草莓

到达目的地后，将家庭分组，分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥，文明采摘，不得随意踩踏。棚内温度高，家长注意孩子衣物及时增减。

3、游戏

采摘草莓结束后，请幼儿和家长集合，分享采摘感受，然后举行亲子游戏。

(1)家长-破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆(分为内、外两个圈)，边唱歌边转圈，内、外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并进行自我介绍;歌声再响起时，游戏继续。

(2)亲子-小脚踩大脚：由一名家长和幼儿同时参加;家长和幼儿手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚上，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，同时幼儿双脚不能离开家长的双脚，先到终点者获胜。

4、趣味拍照

(1)请家长担任专业摄影师

(2)在采摘时，亲子们可以各种搞怪拍照

(3)捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆

5、挖野菜活动

让幼儿亲近泥土，认识野菜。幼儿安全注意：铲子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之间要有距离。

6、野餐，家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。

三、活动安排