2. “美丽___ 职工漫步游”活动：由___市总工会和___市风景名胜区管理委员会主办，各系统工会和基层工会协办。活动线路是景区绿野仙踪线路，包括景区南入口、玉女峰、虎啸岩和一线天线路。

3. ___市劳动模范代表座谈会：由___市总工会主办，地点在市政府二楼西侧会议室。参加对象是___市各级劳动模范代表。

4. 劳模风采宣传活动：由___市总工会主办，___市委报道组、___市广电局、___市电视台、___资讯等宣传媒体单位协办。活动时间在五一期间。

5. 工人先锋号服务队志愿者活动日：由___市总工会主办，___市度假区管委会工会联合会协办。参加单位包括市交警大队、供电公司、电信公司、邮政局、中国人民银行武夷山市支行、市立医院、度假区管委会、景区派出所、景区工商所等“工人先锋号”服务队。活动地点在市区和度假区。

6. ___市第三届山水茶暨“水电杯”职工乒乓球赛：由___市总工会和___市文化体育新闻出版局主办，___市水利电力开发实业总公司承办，___市乒乓球协会协办。参赛对象是___市行政、企事业单位在职职工。

7. ___市“国家电网杯”中国象棋职工邀请赛：由___市总工会和___市文化体育新闻出版局主办，___市供电有限公司承办，___市象棋协会协办。参赛对象是___市行政、企事业单位在职干部职工。

8. 生态创业园职工系列文体活动：由___市总工会主办，___生态工业园区工会联合会承办，地点在生态创业园区。活动对象是生态创业园企业员工，包括农民工。活动内容包括义诊、消防演练、拔河和环区跑。

9. 度假区职工系列文体活动：由___市总工会主办，___市度假区管委会工会联合会承办，地点在度假区。参加对象是度假区范围内的行政、企事业单位干部职工。活动内容包括篮球赛和滨溪慢道文明健康行。

10. 庆“五一”___市老年书画艺术协会书法作品展：由___市总工会主办，___市老年书画艺术协会承办。活动内容包括编辑刊印庆祝“五一”国际劳动节___《老年书画》工会专刊。

以上是__市总工会计划的五一系列文体活动，旨在丰富职工的文化生活，展示职工的风采，激发职工的工作热情。通过这些活动，职工们将有机会展示自己的才艺，提升自身素质，增强团结合作精神，共同为建设美丽的__市做出贡献。

庆祝2024年劳动节主题活动策划5

为了庆祝“五一劳动节”，我们中三班开展了一系列活动，让幼儿们更深入地了解这个节日，并引导他们认识和珍惜劳动人民的贡献。通过这些活动，我们希望教育孩子们从身边小事做起，努力学习，用自己的劳动为祖国和社会做出贡献。

活动内容包括以下几个方面：首先，我们向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的由来，让他们初步了解这个节日的含义。其次，我们组织了绘画活动，让孩子们绘制各行各业的劳动人民的形象，让他们初步了解不同劳动者对社会的贡献。接着，我们进行了谈话环节，让孩子们互相介绍自己爸爸妈妈的工作，让他们了解父母工作的辛苦。然后，我们组织了幼儿们参与义务劳动，例如擦桌子、椅子，洗抹布等，培养他们的劳动意识。此外，我们还组织了手工制作活动，让孩子们制作美丽的花朵，并送给幼儿园的各行业劳动者，表达他们的祝福和感谢之情。最后，我们教导孩子们学唱一首歌曲《劳动最光荣》，让他们通过身体动作表达对劳动人民的热爱，并愿意在大家面前表演这首歌曲。

通过这些活动，我们希望能够激发孩子们热爱劳动的情感，让他们从小事做起，用自己的劳动去创造更多的神奇，为祖国和社会做出贡献。劳动人民是最光荣的，让我们一起向他们致敬！

庆祝2024年劳动节主题活动策划6

一、活动目的：

1、让大家知道5月1日是国际劳动节。

2、让大家知道身边的人都是劳动者，他们通过劳动为我们提供服务，我们要尊重和热爱他们。

3、在活动中培养大家的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

二、活动准备：

1、和孩子们谈话：让他们了解劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2、读报和收集关注社会新闻，关心身边的事情。

3、让大班的孩子们积极参与制作宣传小旗。

4、创设环境：老师和孩子们一起收集材料，布置成人劳动成果展览会，可以用实物也可以用图片，准备一些成人劳动的照片和图片。

5、准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供孩子们劳动使用。

6、选择一些人物，比如商店售货员、汽车司机、厨房厨师、马路上的警察，带领孩子们观察成人的劳动。

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进行一系列与自理能力相关的活动，比如“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”，让孩子们在日常生活中学会自理能力，逐步培养劳动意识。

2、通过“我是环保小卫士”的主题活动，让我们周围的环境变得更加美好，进行捡垃圾活动。

中班活动：《自己的事情自己做》

1、通过《自己的事情自己做》主题开展一系列活动，比如“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”，促进孩子们的自理能力和对劳动的热爱。

2、在班级各项活动之后，进行年级组的自理能力竞赛活动，比如“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。

大班活动：《我是劳动小明星》

1、进行与“五一”劳动节相关的教学活动。

2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

特别说明：

1、此活动可以在五一前后的一天或几天以班级为单位进行。

2、此活动需要一些挖土和浇水的工具，请教师们提前做好准备。

庆祝2024年劳动节主题活动策划7