3. 活动以班级为单位进行，不要独自行动，不要玩危险游戏，要听从班主任和工作人员的指挥。班主任会安排小组长来管理学生。周三中午放学前，各班要将名单交给凌老师。（正副班主任要写上电话。文档一式3份上交，文档共享）

4. 活动结束后，带队老师要清点人数，进行活动总结，并表扬好人好事。希望各班组织学生写下活动感想（下周二每班上交5篇给大队部）。

5. 级长要统计不参加活动的学生名单，注明是否是食宿生。周三将名单交给徐璐老师，由老师负责监管学生学习。周四到六（1）班集中。各级要安排一节语文、数学和英语练习课。

这样改写的文章更加简洁通俗，更容易理解。

小学活动策划书方案精选4

为了贯彻教育部和省教育厅关于减轻学生课业负担、开展丰富多彩课外活动的精神，我们学校制定了一项课外文体活动方案。这个方案的目的是通过活动来拓宽学生的视野，丰富他们的课余生活，培养他们的兴趣、爱好和特长，使他们的身心得到全面发展，从而受益终身。

在制定方案时，我们遵循了一些基本原则：面向全体学生，务实创新；彰显个性，遵循规律；加强交流，开放研究；注重安全，快乐身心。

我们的重点工作包括加强领导、健全制度和因地制宜、积极参与。学校成立了领导小组，负责组织、指导和督查学生课外文体活动的开展。为了保证活动的顺利进行，我们制定了符合实际的规章制度，确保师资、经费、场地、器材和时间等方面的落实。同时，我们鼓励学生参与活动，尊重他们的个性特征和身心发展规律，并加大活动设施和经费的投入。我们还加强对活动的管理，保障师生的安全，让学生在活动中快乐成长。

我们的课外活动主要包括文艺和体育两个类别。文艺项目有写字、唱红歌、器乐和舞蹈。体育项目包括跳绳、踢毽、游戏、乒乓球和武术。我们将组织各个兴趣小组，确保每个小组的分工明确，责任到人。

具体要求包括活动时间和地点的规定。我们规定每天下午的课外活动时间是固定的，任何人不得随意侵占。同时，我们已经合理安排了各个兴趣小组的活动场所，解决了活动地点的问题。

对于体育游戏，我们要求丰富游戏内容，包括传统游戏和创编游戏。传统游戏如“老鹰抓小鸡”、“丢手绢”等，创编游戏可以由教师和学生一起创作。同时，教师要做好指导和管理工作，确保游戏健康向上，冲撞性适度。

最后，我们还确定了活动的指导教师和参加人员，以确保活动的顺利进行。我们的目标是让学生在课外活动中有所收获，健康快乐地成长。

小学活动策划书方案精选5

一、活动目的：

1、让学生深入大自然，了解和开阔视野，增长见识。

2、培养学生团结合作和自理能力，体验劳动的乐趣。

3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过野炊活动体验劳动的快乐。

4、在活动中培养学生的环保意识。

二、活动时间：

初定于20__年4月7日星期五(如天气原因则另行安排)

三、活动地点：

学校后面的空地上

四、活动内容：

野炊

五、活动准备：

1、班主任提前做好学生的思想动员工作：

A、提醒学生注意自身安全，如用火时要注意周围同学的安全，避免烫伤等事故。

B、教育学生在野外用火时要在老师指定的范围内点燃火，用火结束后要及时扑灭。

C、鼓励学生互帮互助，男生要有绅士风度，主动承担一些繁重的任务，照顾女生和体弱的同学。

D、教育学生在活动过程中要注意交通安全和环保，不边走边吃零食并乱扔垃圾。

2、由三位教师负责活动，每位老师带领部分学生，班主任提前将学生分组名单给相关老师。

3、根据学生的自理能力和人数分成若干小组，班主任安排食品采购和用具携带情况，要保证实惠、卫生，并在活动前带到学校。

4、学生和教师步行到达目的地，开始野炊活动。

6、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生，并进行小组总结，写出野炊体会。

六、活动过程：

1、1点在教学楼前集合整队，并强调具体要求。

2、1点10分出发。

3、1点30分开始野炊。在烹调过程中，各组学生可以进行手艺比拼，如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等。要注意环境保护和灭火工作。

4、14点30分清理现场。

5、15点活动结束，步行返回。