16:50—17:50自由活动（绿道单车骑行、草坪聊天）。

18:00集合返回。

小学活动策划书方案精选8

一、目的和意义

为了全面提升学生的素质教育水平，促进他们的全面发展和健康成长，我们需要规范学生课外文体活动的内容和形式，确保每天都有一小时的体育活动时间。这样可以引导学生学习和掌握体育健康知识和技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，培养意志力，培养创新能力和团队精神，养成良好的体育锻炼习惯，促进学生身心健康的发展。我们还将积极创新课间体育活动形式和方法，与学校的文艺活动相结合，提高学生的审美素养和艺术才能。

二、指导思想

我们的课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导思想，主题是“促进学生生动、活泼、自由发展、展现个性”。我们的重点是培养学生的创新精神和实践能力，通过规范课外文体活动的内容和形式，引导学生积极参与文明、健康、活泼的活动，以实现促进学生身心全面发展的目标。

三、实施原则

1. 教育性、科学性、趣味性原则。我们的课外文体活动要遵循教育规律和小学生身心发展特点，让学生在乐趣中学习和训练。

2. 全面性原则。我们的课外文体活动要丰富多彩，满足不同学生的发展需求，提高学生的身体素质、心理素质和审美素养，并在普及和提高的基础上良性发展。

3. 自主自愿与积极引导相结合原则。我们在组织学生参加课外文体活动时，要教师鼓励和引导，同时尊重学生的自主选择权和自主活动权，为学生创造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境。

4. 以校内教育为主阵地，发挥校外教育的独特功能。我们要密切配合家庭教育和社区教育，努力营造良好的课外教育环境。

5. 安全第一原则。在组织和实施课外文体活动时，我们要加强安全教育，制定安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但同时也要避免因为害怕事故而不积极开展活动的倾向。

四、实施范围

课外文体活动工程适用于全校学生。

五、实施目标和具体措施

1. 实施目标：根据教育部的要求和学生体质健康标准，确保每个学生掌握两项体育运动技能，并具有一项艺术特长。我们将组织丰富多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足学生个性发展和多样化的需求。我们还将推广校内班级间文体竞赛活动，组织球类、歌咏、书画、演讲、征文等比赛，以提高学生的参与度和竞争力。

2. 具体措施：我们将规范每天一小时的课外文体活动，统筹安排，确保活动内容、时间、场所和指导教师都能够定下来。我们还将组织校内班级间的文体竞赛活动，以及眼保健操和学生广播体操等活动。此外，我们还将开展学校特色的体育运动会、美术绘画比赛、航模比赛和冬季三项竞赛等活动。

六、活动具体时间和形式

课外文体活动将按学期为周期进行，1-3年级在周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40进行活动，4-6年级在周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30进行活动。每天保证学生在校参加文体活动的时间不少于一小时。活动形式分为集体活动和分组活动。

七、实施领导小组和保障机制

学校将成立课外文体活动工程实施领导小组，由校长担任组长，全体中层成员担任副组长。该领导小组负责指导和推进课外文体活动的开展。同时，学校将统一思想，加强领导和管理，营造有利于学生课外文体活动开展的良好氛围。此外，学校还将加强宣传工作，利用广播、校园网、黑板报、橱窗和晨会、班会等形式，提高学生和家长对课外文体活动的认识和理解。还将制定切实可行的规划和实施方案，并组织保障，加强领导和管理。

小学活动策划书方案精选9

一、指导思想：

以素质教育理论为指导，并遵循教育主管部门的要求，旨在丰富学生的文艺体育活动内容，严格按照文体活动课时计划进行。我们致力于保证学生在校期间参与文艺体育活动的时间，并创造一个良好的氛围，确保学生在校期间快乐幸福。

二、活动目标：

1、通过开展文体活动，保证学生在校的活动总量，促进学生的身心健康。

2、通过游戏、球类运动、舞蹈、课外阅读等活动，丰富学生的文体生活，扩大学生的知识视野，提高学生的表演能力，充分发挥学生的个性特长。

三、组织领导：

组长：

副组长：

组员：各班班主任及相关教师

四、具体措施：

1、加强监管力度，确保35分钟的文体活动时间不被用于其他课程教学。一旦发现违规行为，立即予以整改，并进行严肃批评。

2、按照分类指导的原则，分班落实文体活动项目。

3、安排专人负责指导，促进学生身体素质和个性特长的发展。

五、文体活动安排表：

详见附页。

小学活动策划书方案精选10

为了让大家更好地理解“感恩”的意义，并以积极的态度面对生活的挑战，我们举办了一系列的活动。当我们心怀感恩之情，生活也会给予我们灿烂的阳光。活动将在11月27日（感恩节的第四个星期四）在学校内举行。