五一劳动节主题活动设计方案7

为了庆祝“五一劳动节”，我们中三班开展了一系列活动，让幼儿们更深入地了解这个节日，并引导他们认识和珍惜劳动人民的贡献。通过这些活动，我们希望教育孩子们从身边小事做起，努力学习，用自己的劳动为祖国和社会做出贡献。

活动内容包括以下几个方面：首先，我们向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的由来，让他们初步了解这个节日的含义。其次，我们组织了绘画活动，让孩子们绘制各行各业的劳动人民的形象，让他们初步了解不同劳动者对社会的贡献。接着，我们进行了谈话环节，让孩子们互相介绍自己爸爸妈妈的工作，让他们了解父母工作的辛苦。然后，我们组织了幼儿们参与义务劳动，例如擦桌子、椅子，洗抹布等，培养他们的劳动意识。此外，我们还组织了手工制作活动，让孩子们制作美丽的花朵，并送给幼儿园的各行业劳动者，表达他们的祝福和感谢之情。最后，我们教导孩子们学唱一首歌曲《劳动最光荣》，让他们通过身体动作表达对劳动人民的热爱，并愿意在大家面前表演这首歌曲。

通过这些活动，我们希望能够激发孩子们热爱劳动的情感，让他们从小事做起，用自己的劳动去创造更多的神奇，为祖国和社会做出贡献。劳动人民是最光荣的，让我们一起向他们致敬！

五一劳动节主题活动设计方案8

一、活动目的：

1、让大家知道5月1日是国际劳动节。

2、让大家知道身边的人都是劳动者，他们通过劳动为我们提供服务，我们要尊重和热爱他们。

3、在活动中培养大家的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

二、活动准备：

1、和孩子们谈话：让他们了解劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2、读报和收集关注社会新闻，关心身边的事情。

3、让大班的孩子们积极参与制作宣传小旗。

4、创设环境：老师和孩子们一起收集材料，布置成人劳动成果展览会，可以用实物也可以用图片，准备一些成人劳动的照片和图片。

5、准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供孩子们劳动使用。

6、选择一些人物，比如商店售货员、汽车司机、厨房厨师、马路上的警察，带领孩子们观察成人的劳动。

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进行一系列与自理能力相关的活动，比如“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”，让孩子们在日常生活中学会自理能力，逐步培养劳动意识。

2、通过“我是环保小卫士”的主题活动，让我们周围的环境变得更加美好，进行捡垃圾活动。

中班活动：《自己的事情自己做》

1、通过《自己的事情自己做》主题开展一系列活动，比如“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”，促进孩子们的自理能力和对劳动的热爱。

2、在班级各项活动之后，进行年级组的自理能力竞赛活动，比如“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。

大班活动：《我是劳动小明星》

1、进行与“五一”劳动节相关的教学活动。

2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

特别说明：

1、此活动可以在五一前后的一天或几天以班级为单位进行。

2、此活动需要一些挖土和浇水的工具，请教师们提前做好准备。

五一劳动节主题活动设计方案9

为了让教职员工的生活更加丰富多彩，学校工会决定举办一系列庆祝“五一”的活动。以下是具体方案：

一、体育趣味竞技比赛

1. 活动时间：4月29日和30日。

2. 活动地点：学校运动场一号场地。

3. 竞赛项目及规则：

- “阳光伙伴”(三人四脚)：每个工会小组选出三名成员（包括一名女性）参加比赛。三人排成一行，用绳子将他们相邻的脚绑在一起进行赛跑。他们要跑到终点后返回起点，按照规定的时间计算排名。

- “横行霸道”(双人夹球竞跑)：每个工会小组选出6名成员，每两人组成一组进行接力比赛。参赛选手背对背夹住气排球侧跑，跑到终点后返回起点，然后将球传给下一组选手进行接力。按照规定的时间计算排名。如果在比赛过程中球掉落，选手必须在球掉落的地方停下来重新夹住球再继续跑，否则视为违例。

- “前赴后继”(三分钟定点投篮)：每个工会小组选出5名参赛选手（其中至少2名女性）参加比赛。选手在罚球线处排成纵队，每位选手投一次球后重新排队进行循环投篮。按照三分钟内投中的球数量计算排名。

- “齐心协力”(走板鞋)：每个工会小组选出8人分成两组参加比赛。第一组跑到终点后返回起点，然后由下一组接着跑，按照规定的时间计算排名。

- “手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)：每个工会小组选出3人参加比赛（其中至少1名男性）。每位选手在规定的一分钟内进行跳绳，按照一分钟内累计的跳绳次数计算排名。