第五，要遵守纪律，遵守社会公德和学校的各种规章制度。不要迟到、早退或旷课，不要违纪，按时作息。严禁翻越学校围墙和大门，严禁购买、收藏和携带管制刀具。爱护学校财产，不要损坏公物。配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

最后，要注意“防火防盗”，随时做好防火防盗工作，保管好自己的财物，防止发生各种事故。如果发现安全隐患，要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更安全的环境！

学生班会活动设计方案4

教学资料：教学学生生命安全、交通安全、校园安全等知识。

教学目标：通过学习安全知识，让学生了解生命的珍贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，培养自护、自救意识，让学生安全、健康地成长。

教学时数：一课时

教学过程：

生命只有一次，生活中有很多诱惑，同学们必须要有安全意识，珍惜生命，注意安全。安全是最重要的，只有身体健康，我们才能好好学习，将来回报父母和社会。

一、交通安全

导入：通过一系列活动，让学生树立交通安全意识，提高素质。为了加强交通安全教育，减少交通违章和事故，让学生了解交通安全知识，懂得安全的重要性，并把知识传达给周围的人。

交通知识：道路和交通、交通安全、交通法规、道路交通标志和信号、识别标志。

讨论分析：为什么行人要在人行道上行走？为什么要走人行横道？没有人行横道时要注意什么？为什么不能翻越护栏？为什么不准扒车、追车、强行拦车？为什么走路时不能看书或做其他活动？骑自行车要注意什么？乘汽车要注意什么？遇到交通事故应该怎么办？总结：学生特别要注意骑自行车和过马路的安全。

二、校园安全

导入：讲述一些校园事故案例。

案例一：四川省巴中市通江县广纳镇小学发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：学生在走廊上玩耍不慎坠落至一楼，导致严重受伤。

案例三：体育课中因动作不规范导致骨折。

案例四：一名女同学拿圆珠笔刺伤男同学。

结合案例，谈启示。

学习安全知识：日常行为安全、体育课和实验课安全、群众活动安全、心理健康安全。

三、生命安全

引言：生命是最基础的，放下生命就放下一切。人活在关系中，只有珍爱自己的生命才能珍惜他人的生命。校园暴力是一个严重的问题，我们需要引起警惕。

讨论：什么是校园暴力？有哪些因素？校园暴力的几种表现：打架斗殴、强索钱财、毁坏物品、争风吃醋、心理障碍。

典型案例：河南省犯罪嫌疑人黄勇杀害学生，湖北省大冶市歹徒抢劫学生，山东省莒县学生被砍伤，湖南省郴州市教师杀害学生，河南省汝州市学生遭到袭击。

校园暴力阻止的方法：加强安全教育，教育孩子珍惜生命，加强师德建设，净化文化市场，及早防范。

总结：学生要注意安全，身体是最重要的。只有家庭、学校和社会齐心合力，我们才能铲除校园暴力，让校园成为孩子们的乐土。

学生班会活动设计方案5

交通安全教育：认识交通警察和交通标志

随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。我们每个人都应该提高交通法制观念，增强交通公德意识。

首先，让我们来认识一下交通警察。交通警察是维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者。只有服从交通警察的指挥，才能保证良好的交通秩序，保证车辆和行人的安全。

其次，让我们来认识一下交通标志。我们平时在道路上会看到各种各样的交通信号、标志和标线，它们有着不同的作用。我们要学会认识这些交通标志，并知道它们的作用。当我们在出行中看到这些交通信号、标志和标线时，要按照规定去做。

除了认识交通标志，我们还要了解相关的交通法规。国家制定了《中华人民共和国道路交通管理条例》，它是保证交通安全的重要法律规定。我们要遵守交通法规，不要闯红灯、超速行驶等违法行为。

为了让更多的人了解交通标志和交通法规，我们可以制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的教师和同学宣传交通安全知识。

在乘车方面，我们要遵守一些规定。骑自行车时，要靠右慢行道行驶，不要在人行道上骑车。乘坐公共汽车时，要等车子停稳后再上车或下车，不要挤在车门边，要抓稳扶手。乘坐小型车时要系好安全带，乘坐摩托车时要戴好头盔。

如果遇到交通事故，我们要及时采取正确的处理方式。我们可以通过观看相关的录像学习如何正确处理交通事故。在课堂上，我们还可以进行模拟练习，学习如何自救和互救。

通过这次交通安全教育，我们初步认识了交通警察、交通标志和交通法规。希望大家能够自觉遵守交通法规，提高交通安全意识，共同营造安全的交通环境。

学生班会活动设计方案6

一、活动对象

这次活动是针对__区__中心小学三(4)班的所有学生。

二、活动背景