一、导入。通过谈话的形式激发幼儿的兴趣。

教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗？

二、向幼儿介绍中秋节，包括时间和来历。

1、教师请幼儿介绍，并让其他幼儿倾听，了解到了哪些信息，与别人有哪些不同。

2、教师介绍自己的资料，让幼儿了解中秋节的来历。

三、扩展幼儿的经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗？除了吃月饼，我们还做什么呢？

四、教师向幼儿介绍获取资料的方法。

教师：哇，小朋友们了解那么多知识，你们是从哪里了解到的？

1、幼儿交流自己获取知识的渠道。

2、教师帮助幼儿总结从哪里获取知识的方法和渠道。

主题活动二：制作月饼

活动要求：

1、在活动中，家长放手让孩子们去做，只起辅助指导的作用。

2、进入活动室时，要小声说话，以不影响他人为原则。

3、活动结束后，整理好所有的东西，归还原处。

4、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。

活动过程：

1、孩子和家长一起制作月饼。

2、将做好的月饼放入烤箱中。

3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，大家一起参与。

4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开进行。

5、品尝月饼。

中秋节主题活动策划幼儿园4

【标题】中秋节：传说与习俗

【正文】

中秋节是中国传统节日之一，通常在农历八月十五这一天举行。在这个节日里，人们有着丰富多样的风俗习惯。通过参与调查、访问和欣赏等活动，我们可以了解中秋节的相关经验，并且勇敢地进行表达和交流。同时，我们也要学会静静地倾听同伴的表述。

为了准备这个活动，我们可以请家长们帮助幼儿们收集各种与中秋节相关的资料和经验。另外，每个幼儿都可以拥有一本《嫦娥奔月》的图书。

活动开始时，我们可以先交流大家已经收集到的相关经验，了解中秋节的时间和风俗习惯。幼儿们可以自由地结伴交流自己的调查结果，然后再进行集体交流，丰富我们的相关经验。在交流的过程中，教师可以引导幼儿们根据调查表的内容进行交流，并提醒他们要安静地倾听同伴的表述。同时，我们也可以拓展更多与中秋节相关的经验。

接下来，我们可以通过欣赏图书《嫦娥奔月》，来了解中秋节的传说故事。在欣赏图书的过程中，我们可以了解《嫦娥奔月》故事的主要内容，并交流自己对图书内容的理解。同时，我们也要边看图书边认真倾听老师讲述故事的过程。如果幼儿们还了解其他的传说故事，也可以一起交流。

通过这样的活动，我们可以更加深入地了解中秋节的传说和习俗。同时，我们也可以培养幼儿们的表达和交流能力，以及倾听他人的重要品质。让我们一起度过一个有趣而充实的中秋节吧！

中秋节主题活动策划幼儿园5

中秋节是中国传统节日，也是家人团聚的日子。为了让幼儿了解中秋节的起源、习俗，感受传统节日的文化内涵，我们幼儿园开展了“传承中华文化·感受团圆美好”活动。邀请家长和孩子一起来幼儿园参加亲子活动，感受浓厚的节日氛围。

二、活动时间

第一场：上午7:30-7:50

第二场：上午（根据各班的教育活动时间来定）

第三场：上午（根据各班的户外活动时间来定）

三、活动地点

第一场：幼儿园前院

第二场：各班级