活动具体安排：

1、各班班长到物管处领取活动用物品。

2、班长开班级小会，明确个人工作，摆放班级桌椅。

3、幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理，稳定幼儿情绪迎接家长到来。（x领取加餐，x帮幼儿穿衣服，x整理寝室卫生）

4、开门迎接家长。（x站门口接待，x组织幼儿）

5、第一项活动：制作月饼。（x主持）

（1）教师讲解中秋节、国庆节，家长和幼儿一起庆祝，来制作月饼。

（2）介绍制作的工具材料。

（3）家长和幼儿一起制作月饼（放轻音乐）。

6、月饼制作结束，王老师将月饼迅速送至厨房烤制。

7、幼儿及家长休息、如厕、喝水（x组织幼儿如厕，x指挥幼儿入座拿杯子喝水，x为幼儿倒水，x为家长倒水）。

8、第二项活动（亲子游戏）（x主持）

为了更好地烘托气氛，让节日不那么死板，我们将进行3个音乐游戏。

9、音乐游戏：卷白菜（放电脑）

教师与幼儿先玩一次，第二次要求家长参与其中。

10、音乐游戏：七个半跳（放电脑）

以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子。教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏（本班领两名教师带领）。第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。

11、预备游戏《田纳西》（放电脑）

小孩与家长手拉手跑园玩音乐游戏。

12、动画片欣赏（幼儿与家长可以边观看边休息）

动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮、动画梦工场》（放电脑）。

（1）幼儿及家长休息、如厕、喝水。

（2）x老师、x老师一起领取月饼、幼儿晚餐。

（3）幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物。（其他教师按正常吃饭礼仪进餐）

（4）家长与幼儿可以共同分享自助餐，放照片让家长了解9月幼儿的生活情况。餐后发放中秋节礼物。

13、活动结束，欢送家长和幼儿离园。

幼儿园中秋节主题策划篇4

一、中秋节：传统节日庆祝活动

中秋节是我国的传统节日，对于幼儿来说，这个主题活动符合他们的生活经验，是他们所熟悉和感兴趣的，同时又具有教育价值。大班幼儿已经有过多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定了解。此次活动的重点是让幼儿了解中秋节的来历和各地的庆祝习俗，以及感受现代中秋节的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒等。

二、主题活动：传统习俗尝月饼

活动目标：

1. 了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。

2. 通过和弟弟妹妹一起过中秋节，学习关心弟弟妹妹，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。

3. 了解和感受现代中秋节所特有的艺术性，并尝试用绘画的形式表现出来。

活动内容：

1. 参观节日的街道，观察街上的装饰和标语等。

2. 学习中秋节的来历和传说。

3. 学唱儿歌《味道好极了》。

4. 邀请小班弟弟妹妹一起吃月饼。

5. 创作想象画《月亮的遐想》。