发现异常情况后，由班长指派一名同学帮助发病同学(该同学和病人要采取防护措施)立即到校医园或开发区医园就诊，同时班长立即向年级辅导员报告，班长组织该宿舍关闭，人员暂时留在宿舍内，实行隔离;年级辅导员填写“学生体温日监测情况报告”，保持与发病同学即时联络，第一时间了解情况，并向xx汇报。

如果相关医疗部门建议该同学需进行进一步医学观察，由xx向学校相关部门和学园甲流防控小组进行汇报，班长组织隔离宿舍同学继续进行隔离，班主任、辅导员负责做好隔离同学的心理疏导，日常生活。

如果该同学确诊为甲型流感或疑似病例，学园甲流防控小组组长立即向学校汇报，并根据卫生防疫部门规定，送往指定医园进行治疗，同时在学校和学园防控领导小组统一指挥下严密排查密切接触者，进行医学隔离观察。

如果该同学诊断是普通感冒，宿舍成员解除隔离，该同学进行普通治疗。

最新幼儿园甲流应急预案6

为切实加强我园传染病防控工作，保障师生员工的身体健康和生命安全，特制定**区实验幼儿园加强学校甲型H1N1流感防控工作方案如下。

一、提高认识，加强领导，高度重视传染病防控工作

当前，正是传染病流行季节，尤其要做好甲型H1N1流感和手足口病防控工作，做到防范于未然。按照市区教育主管部门一把手负总责、分管领导靠上抓的要求，建立和完善领导、组织机制，落实工作责任制，明确分工，责任到人。积极配合卫生部门，认真落实各项防控措施，提高广大师生的防病意识，确保正常的保教秩序。

二、采取措施，确保传染病防控工作落到实处

（一）完善幼儿园卫生工作机制和疫情信息监测、报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。实行疫情防控值班联络和信息报告制度。保证通讯联络畅通，保证工作部署和重大情况能够及时上传下达，做到一旦出现疫情，能在第一时间紧急调度处理。

直接责任人：**

共同直接责任人：班主任、教师

（二）认真落实晨检、巡查、因病缺课登记和病因追查制度。对有发热、出疹和有流感症状人员要密切关注，发现问题及时报告。班主任及任课老师要了解掌握本班学生的健康状况，对发热学生引起重视，及时与学生家长取得联系，督促到发热门诊进

贵大-在线行检查，一旦发现可疑疫情，应及时向单位报告，由单位及时报当地疾控、教育部门。

直接责任人：**

共同直接责任人：班主任、教师

（三）加强对外来人员出入的管理，严格登记。坚持凭证出入，及时掌握校内各种人员流动情况。

直接责任人：**

共同直接责任人：****

（四）建立和启动快速反应机制。制定出切实可行的防控工作预案。加强相关人员培训，进行应急模拟演练，提高应急人员的协同作战和快速反应能力，并在实践中不断充实和完善预案内容。

直接责任人：**

（五）做好食堂的通气通风和消毒工作，保证保教工作顺利进行。

直接责任人：**

共同直接责任人：伙房工作人员

三、加强宣传和预防，切实增强公共卫生安全意识

（一）采取多种形式，加强传染病防控知识的宣传教育。利用各种渠道在师生中普及预防传染病的基本常识，提高广大师生员工的自我防护意识和能力。充分利用健康教育课、发放宣传资料、专题讲座、宣传板报、校园广播等形式开展传染病预防知识宣传教育，在师生中开展一次预防甲型H1N1流感健康教育主题活动，使学生了解传染病的传播途径、发病症状和预防方法。通过教育让师生了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，避免产生不必要的恐慌心理。

直接责任人：**

共同直接责任人：班主任、教师

（二）大力开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度。做好防控物资的储备，加强环境及各种设施的清洁、消毒，注意室内通风换气，减少人群聚集。重点对教室、会议室、图书馆、食堂、宿舍、厕所等重点区域进行清扫、通风换气和常规性消毒。

直接责任人：**

共同直接责任人：班主任、教师、伙房工作人员

（三）积极开展“阳光体育运动”，认真上好“两操一课”，落实好“大课间”活动；组织和动员学生多到户外参加体育锻炼，保证学生每天一小时体育活动时间，保证学生充足的休息时间，增强体质，提高学生机体抵御疾病的能力。

直接责任人：**

共同直接责任人：班主任、教师