学生：分组讨论后自由发言。

隔离病人、杀灭蚊虫、接种疫苗等。

老师总结：

控制传染源：杀灭、圈养、隔离等。

切断传播途径：灭蚊、讲卫生、空气消毒等。

保护易感者：锻炼身体、接种疫苗等。

4. 常见传染病：

a. 感冒：

老师介绍：多由病毒引发，通过空气传播。

学生思考：如何预防感冒（锻炼身体、注意保暖、保持空气流通等）。

b. 非典：

老师介绍：非典型性肺炎，通过空气传播。

学生总结：我们国家如何预防非典（主要是隔离病人）。

c. 蛔虫病：

老师：人体最常见的传染病，由寄生虫引起。

学生：阅读课本相关插图，了解蛔虫的生活史。

老师补充：蛔虫病主要症状有消化不良、磨牙等。

学生：说出如何预防蛔虫病的方法。

d. 肺结核：

老师：由结核杆菌引起，通过空气传播。

多锻炼身体、接种卡介苗可以预防。

e. 病毒性肝炎：

老师：由病毒引起，通过食物传播。

学生：讨论如何预防病毒性肝炎，如注意饮食卫生、与肝炎病人分开用餐等。

老师：肝炎病人一般都不敢吃哪些东西呢？

（引导学生回顾食物的消化过程）

f. 艾滋病：

老师：简要介绍了艾滋病，它会使病人的免疫力降低。

学生：阅读课本相关内容。

三、练习：

课本上的p111，t1，2。

四、小结：

板书重述。

五、作业：

1. 查找关于艾滋病的相关知识，注意其传播途径。

2. 为了预防传染病，你平时会采取哪些措施？

3. 完成练习册上相关作业。

春季传染病预防主题教育活动方案7

常见传染病及其预防常识

传染病是一种常见的疾病，我们需要了解它的流行和预防措施。在学习过程中，我们将重点关注几种常见的传染病，如流感，并讨论如何预防。通过这样的学习，我们可以初步了解传染病，并建立正确的预防观念。