活动过程：

1. 展示图片“热闹的医院”，播放故事视频《春季预防传染病》第一段，引导幼儿了解春季易得传染病。

2. 展示图片“看病”，播放故事视频《春季预防传染病》第二、三段，引导幼儿了解春季传染病的症状和传播途径。

3. 展示组图“预防传染病”，播放故事视频《春季预防传染病》第四段，引导幼儿学习预防传染病的方法，加强自我保护意识。

4. 分发纸面教具《宣传手册模板》，鼓励幼儿分组制作《春季预防传染病宣传手册》。

活动延伸：

1. 引导幼儿注意个人卫生，多参加体育锻炼，增强免疫力。

2. 鼓励幼儿带着制作好的宣传手册到小班给其他孩子宣传春季预防传染病的方法。

3. 提醒家长注意室内通风，避免带幼儿去人多的地方，要求幼儿外出时戴上口罩，回家后先洗手。

通过这次活动，幼儿对传染病有了更深入的了解，知道了如何预防传染病，提高了自我保护意识。同时，通过制作宣传手册，幼儿能够向其他孩子传达预防传染病的重要知识，起到了良好的宣传效果。希望幼儿能够在日常生活中注重个人卫生，健康成长。

春季传染病活动内容模板10

为了让全体学生更好地了解和预防春季常见传染病，保持身心健康，维护学校正常的教育秩序，我们组织了一场春季传染病主题班队会。活动的目的是提高学生对春季传染病知识的认识和预防意识。

在活动中，我们首先进行了谈话，导入了预防春季传染病的主题。接着，我们讲解了春季常见传染病的知识，包括流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘和手足口病等。我们详细介绍了这些疾病的症状和传播途径，让学生们更好地了解它们。

为了预防春季传染病，我们提出了以下措施：在人群聚集的地方打喷嚏或咳嗽时，要用纸巾或手绢遮住口鼻，不要随地吐痰或乱丢纸巾；勤洗手，不要用脏毛巾擦手；接触呼吸道分泌物后要立即洗手；避免与他人共用物品如杯子、餐具、毛巾等；注意环境卫生和室内通风，避免呼吸道传染病的传播；多喝水、多吃蔬菜水果以增强免疫力；尽量避免到人多拥挤的公共场所。

除了预防措施，我们还鼓励学生进行体育活动，锻炼身体。在活动中，学生们分组讨论和交流自己今后的打算，以及一些预防疾病的谚语。最后，班主任做了小结，希望同学们在日常生活中注重卫生，有效预防传染病，健康成长，快乐学习，好好生活。通过这次活动，我们希望学生们能够养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力，只有拥有健康的身体才能更好地学习。