1. 展示图片“热闹的医院”，播放故事视频《春季预防传染病》第一段，让幼儿了解春季易感染传染病的原因。

2. 通过观察图片，引发幼儿的好奇心，了解生病的小朋友的症状。

3. 播放故事视频，让幼儿听听鹿鹿医生对这些传染病的解释。

4. 展示图片“看病”，播放故事视频《春季预防传染病》第二、三段，让幼儿了解春季易感染传染病的症状和传播途径。

5. 组织讨论，让幼儿谈谈对传染病的了解和传染途径的初步认识。

6. 播放故事视频《春季预防传染病》第三段，让幼儿了解传染病的传播途径。

7. 展示组图“预防传染病”和播放故事视频《春季预防传染病》第四段，让幼儿学习预防传染病的方法，增强自我保护意识。

8. 发放纸面教具《宣传手册模板》和画笔，组织幼儿分组制作《春季预防传染病宣传手册》。

9. 组织幼儿讨论如何将预防传染病的好方法告诉更多人，激发制作宣传手册的兴趣。

10. 发放《宣传手册模板》和画笔，鼓励幼儿分组制作宣传手册。

11. 教师巡回指导幼儿制作手册，并辅助装订和添字。

活动延伸：

1. 引导幼儿注意个人卫生，多参加体育锻炼，增强免疫力。

2. 带着制作好的宣传手册到小班给弟弟妹妹宣传春季预防传染病的方法。

3. 提醒家长注意室内通风，避免带幼儿去人多的地方，外出时戴口罩，回家后洗手。

预防春季传染病策划书9

春天是传染病多发季节，为了保障校园内的健康，我们开展了一次传染病防治主题班队会。通过这次活动，我们旨在让同学们了解传染病的预防知识，特别是流感和腮腺炎的预防。同时，也希望增加同学们的卫生知识，提高他们的自我保健意识。

活动开始时，全体同学起立，唱国歌，展示我们的团结和爱国精神。接着，辅导员宣布班队会正式开始。

主持人首先发表了讲话，提醒同学们春季是传染病多发季节，为了保障大家的健康，我们开展了这次班队会。希望同学们能够更多地了解传染病的知识。

接下来，我们观看了一部名为《构建无结核病的和谐校园》的影片，了解了如何预防结核病。同时，我们也向同学们宣传了手足口病和麻疹病的预防措施。

为了让同学们更深入地了解防治传染病的重要性，我们组织了小组讨论。同学们讨论了如何从身边做起，如何讲好卫生，以及如何预防各种传染病。

最后，我们发出了倡议。我们呼吁同学们在日常生活中注意个人卫生，特别是饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯，以保持健康的身体。

在总结环节，我们再次强调了通过这次班队会，同学们了解了更多传染病的防治知识。希望同学们珍爱自己的生命，爱护自己的健康，并将这些知识传达给家人，共同预防各种疾病的发生。