春季常见传染病的防治方案7

活动目标：

1. 让幼儿了解传染病的危害，提高自我保护意识。

2. 知道春季容易得传染病，了解一些传染病的症状和传播途径。

3. 学习预防传染病的基本方法，与同伴一起制作宣传手册。

活动准备：

1. 幼儿已经了解部分预防传染病的方法。

2. 准备故事视频《春季预防传染病》和相关图片。

3. 准备宣传手册模板和画笔。

活动过程：

1. 展示图片和播放故事视频，让幼儿了解春季易得传染病。

2. 让幼儿观察图片和视频中的病征和症状，引导他们了解传染病的症状和传播途径。

3. 与幼儿讨论，鼓励他们谈论对传染病的了解，初步感知传染病的传播途径。

4. 播放视频，引导幼儿学习预防传染病的方法，加强自我保护意识。

5. 分组制作《春季预防传染病宣传手册》，鼓励幼儿将预防传染病的好方法告诉更多人。

6. 发放宣传手册模板和画笔，让幼儿按小组讨论、制作手册。

7. 教师巡回指导，辅助制作好的小组进行装订和添字。

活动延伸：

1. 引导幼儿注意个人卫生，多参加体育锻炼，增强免疫力。

2. 让幼儿将制作好的宣传手册带到小班，给弟弟妹妹宣传春季预防传染病的方法。

3. 提醒家长注意室内通风，避免带幼儿去人多的地方，外出时戴口罩，回家后先洗手。

春季常见传染病的防治方案8

春季是传染病多发季节，为了防止校内传染病的发生，我们举办了一次以“传染病的防治”为主题的班队会。活动的目的是让学生了解传染病的预防知识，增强卫生意识，学会自我保健。

活动开始时，全体同学起立唱国歌，然后辅导员宣布班队会正式开始。主持人首先发言，提醒同学们春季是传染病多发季节，为了保护大家的健康，我们要更多地了解传染病知识。

接下来，我们观看了《构建无结核病的和谐校园》的影片，了解了如何预防结核病等传染病。随后，向同学们进行了传染病的宣传教育，包括手足口病、麻疹等的预防和防护措施。

为了让同学们更深入地思考，我们进行了小组讨论，探讨如何从身边做起，如何讲好卫生，以及如何预防各种传染病。

最后，我们发出了倡议。我们希望同学们在日常生活中，养成良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手等，这样才能拥有健康的身体。

通过这次班队会，同学们了解了更多的传染病防治知识。我们希望大家不仅要爱护自己的生命，珍惜健康，还要回家向家人宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。让我们一起为创造一个健康的校园环境而努力！

春季常见传染病的防治方案9

教学目标

1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解，让幼儿知道讲究卫生的重要意义。

2、激发幼儿讲究卫生，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，促进幼儿的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

教学过程

一、导入：

展示图片，播放录像

二、组织讨论：

1、幼儿讨论关于传染病的发生、传播和预防。

教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。

2、脸：洁净无污垢。