游戏开始，幼儿迅速将一块砖(积木)放入小推车内，走过弯曲的山路，路上可能会出现大灰狼，看到大灰狼出现，原地不动，否则就被大灰狼吃掉，大灰狼离开则继续前进，过了山路到小猪家，把砖块放在小猪家后原路返回，接着第二位幼儿运砖。

(二)幼儿分组游戏一次(请一位幼儿当大灰狼)，教师对游戏情况进行评价。

(三)幼儿分组游戏进行比赛，看看哪一组运的砖又快又多。

四、总结评价

今天小朋友的表现很不错，很勇敢，你们帮了小猪这么大的忙。

班级活动方案策划书8

一、指导思想：

我们根据全区的统一部署和要求，制定了我校的阳光体育活动方案。这个方案的目的是进一步促进学校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，加强学校体育工作，提高学生的健康素质和思想道德素质，培养积极主动的体育锻炼习惯，为学生的终身体育发展打下坚实基础。

二、实施目标：

1、通过阳光体育活动培养学生的团结合作精神，提高学生的体育学习自觉性，形成良好的锻炼意识。

2、严格执行国家有关体育课时的规定，确保全校学生每天锻炼一小时，帮助学生树立终身体育意识。

3、通过丰富多彩的体育竞技比赛和活动，提高学生的体质健康水平，使90%以上的学生达到《学生体质健康标准》及格等级以上。

三、组织机构：

学校成立了阳光体育活动领导小组和实施工作小组。领导小组由校长担任组长，分管主任和教研组长担任副组长，各年级主任担任组员，全面监督检查活动的落实情况。实施工作小组由体育组长、年级组长、班主任组成，负责督促、检查活动的开展和效果。

四、实施内容、方法与要求：

1、实施内容：

(1)保证开齐开足体育课、课外活动课、两操(早操、课间操)活动，严格按照国家课程标准执行。

(2)每天下午4：55—5：35以年级、班级为单位分小组开展体育锻炼活动。

(3)开展丰富多彩的体育竞技比赛，全面推进学校阳光体育运动。

2、实施方法：

(1)由专职的体育教师上体育课，由体育教师巡视指导活动课，由生活老师、体育老师和班主任老师全面参与组织和管理两操活动。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

(2)开足开齐体育课，不得以任何理由消减或挤占体育课时。开展各种体育活动，如篮球、足球、排球、街舞、田径等。每年举行学校田径运动会和冬季长跑活动，同时开展各种体育竞赛活动。

(3)积极开展体育节、艺术节等活动，参加区教育局体育局组织的各项竞赛评比活动。认真组织学生体质健康标准的测试和数据上报工作。

五、实施要求：

1、严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课改工作，通过开展阳光体育运动提高学校体育工作的重要性，全面提高全体学生的体质健康水平。

2、积极反思总结，提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃发展。以达到学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能和形成良好的体育锻炼习惯为目标。

3、通过开展阳光体育运动展示活动，推进体育课教学改革，严格执行国家有关体育课时的规定，保证学生平均每天至少有一小时体育锻炼时间。

4、加强对开展阳光体育运动的组织领导，明确校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责。

六、保障措施：

1、配足配齐体育器材，提高使用效率，保证学生课外体育活动的开展。

2、制定具体可行的措施方案，安排时间、项目、次序和安全防范等事宜，确保阳光体育活动有组织、有目的、高效率的实施。

3、严格考核评比，将学生参加体育锻炼活动情况纳入体育课程和综合素质评价的重要内容。将班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标。

班级活动方案策划书9

活动的目的是为了让孩子们锻炼手指的灵活度和提高他们的专注力。为了准备这个活动，我们需要准备一个小篮子、一些小积木、衣架和一个小碗。

在活动开始之前，老师会给孩子们示范如何使用衣架夹取物品，先打开衣架，然后再合拢。接下来，孩子们和家长一起来参与活动，自由地使用衣架夹取小积木。这是一个非常好的锻炼手指灵活度的方式。

接下来，我们可以以比赛的形式进行活动。孩子们可以分成小组，看谁能在规定的时间内夹取最多的积木。这不仅能够锻炼他们的手指灵活度，还能够培养他们的竞争意识和团队合作精神。

通过这个活动，孩子们不仅能够锻炼手指灵活度，还能够提高他们的专注力。同时，这个活动也能够让孩子们感受到夹取物品的乐趣和成就感。让我们一起来参与这个有趣的活动吧！