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班级系列活动方案精品9篇
大小:471.5KB 6页 发布时间: 2023-11-30 17:42:13 5.75k 5.38k

三、讨论中秋节活动方案

1、中秋节即将到来,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

四、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识,也为今年的中秋节出了那么多好主意。虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开、月常圆、人常在!老师感到很开心!看来,我们班就像中秋节的月亮一样圆圆整整,是一个完整的大家庭。

第三阶段:拓展、延伸

中秋节是欢庆丰收的节日,也是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动,我们初步了解了中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,也欣赏了月亮的诗词。今后,我们还可以进一步研究一些内容,比如中秋的风俗习惯、传说和故事、月亮的传说与故事、关于月球的小知识、关于中秋的诗词、以及中秋的食品等。

这次活动的目的是让学生更好地了解中秋节和中国传统文化,增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正带给我们快乐与幸福。

班级系列活动方案8

一、指导思想:

为了全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和南京市教育局、体卫艺处《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼通知》的要求,我们根据全区的统一部署和要求,制定了我校的阳光体育活动方案。这个方案的目的是进一步促进学校阳光体育运动的开展,全面推进素质教育,加强学校体育工作,提高学生的健康素质和思想道德素质,培养积极主动的体育锻炼习惯,为学生的终身体育发展打下坚实基础。

二、实施目标:

1、通过阳光体育活动培养学生的团结合作精神,提高学生的体育学习自觉性,形成良好的锻炼意识。

2、严格执行国家有关体育课时的规定,确保全校学生每天锻炼一小时,帮助学生树立终身体育意识。

3、通过丰富多彩的体育竞技比赛和活动,提高学生的体质健康水平,使90%以上的学生达到《学生体质健康标准》及格等级以上。

三、组织机构:

学校成立了阳光体育活动领导小组和实施工作小组。领导小组由校长担任组长,分管主任和教研组长担任副组长,各年级主任担任组员,全面监督检查活动的落实情况。实施工作小组由体育组长、年级组长、班主任组成,负责督促、检查活动的开展和效果。

四、实施内容、方法与要求:

1、实施内容:

(1)保证开齐开足体育课、课外活动课、两操(早操、课间操)活动,严格按照国家课程标准执行。

(2)每天下午4:55—5:35以年级、班级为单位分小组开展体育锻炼活动。

(3)开展丰富多彩的体育竞技比赛,全面推进学校阳光体育运动。

2、实施方法:

(1)由专职的体育教师上体育课,由体育教师巡视指导活动课,由生活老师、体育老师和班主任老师全面参与组织和管理两操活动。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法,培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯,促进学生体质健康。

(2)开足开齐体育课,不得以任何理由消减或挤占体育课时。开展各种体育活动,如篮球、足球、排球、街舞、田径等。每年举行学校田径运动会和冬季长跑活动,同时开展各种体育竞赛活动。

(3)积极开展体育节、艺术节等活动,参加区教育局体育局组织的各项竞赛评比活动。认真组织学生体质健康标准的测试和数据上报工作。

五、实施要求:

1、严格按照国家新课程标准要求,进一步深化课改工作,通过开展阳光体育运动提高学校体育工作的重要性,全面提高全体学生的体质健康水平。

2、积极反思总结,提升学生的身体素质,促进学校体育工作的蓬勃发展。以达到学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能和形成良好的体育锻炼习惯为目标。

3、通过开展阳光体育运动展示活动,推进体育课教学改革,严格执行国家有关体育课时的规定,保证学生平均每天至少有一小时体育锻炼时间。

4、加强对开展阳光体育运动的组织领导,明确校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人,班主任对本班学生参加体育活动负全责。

六、保障措施:

1、配足配齐体育器材,提高使用效率,保证学生课外体育活动的开展。

2、制定具体可行的措施方案,安排时间、项目、次序和安全防范等事宜,确保阳光体育活动有组织、有目的、高效率的实施。

3、严格考核评比,将学生参加体育锻炼活动情况纳入体育课程和综合素质评价的重要内容。将班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标。

班级系列活动方案9

活动背景:

为了推广“DIY”自己动手做的概念,我们决定开展一项活动,让同学们展示自己的才能。我们希望将各专业的作品融入校园生活中,通过制作独特的视频、音频、界面等,掀起一股DIY旋风。这不仅可以增强学生对DIY的热情,也可以展现他们的动手能力和艺术风采,倡导健康高雅的大学生活,培养高品位专业知识能力,积极推动校园文化建设。

活动主题:

声声不息,张扬个性,炫舞青春。

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