标题：游戏活动：推小车运砖

设计意图：

综述游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的方法和途径之一。在游戏中感受劳动带来的快乐。

活动目标：

1、学习推小车运输，发展身体的灵活性和平衡能力。

2、学习建筑工人不怕困难、勇敢的精神。

重点、难点：学习推小车运输，发展身体的灵活性和平衡能力。

教具准备：

1、大灰狼头饰一个；小推车2辆；积木若干。

2、场地布置。

活动流程：

一、创设实际情境，活动身体幼儿跟着教师转转头，弯弯腰，伸伸手臂踢踢腿。

二、学习推小车

(一)教师出示小推车并指导幼儿学习。

提问：这是什么？

请幼儿尝试推车，指导幼儿推车时身体弯腰前倾，两手握紧手把，平稳向前推行。

(二)进行推车练习。

分组练习推装有积木的小推车，请幼儿说说自己尝试后的感受。

(三)小结。

要使小推车不倒，就要保持平稳。

三、游戏"运砖"

猪小弟要造房子，但是少了很多的砖块，需要我们帮助，有了小推车，我们可以把砖块运到小猪家了。

(一)讲解游戏要求。

游戏开始，幼儿迅速将一块砖(积木)放入小推车内，走过弯曲的山路，路上可能会出现大灰狼，看到大灰狼出现，原地不动，否则就被大灰狼吃掉，大灰狼离开则继续前进，过了山路到小猪家，把砖块放在小猪家后原路返回，接着第二位幼儿运砖。

(二)幼儿分组游戏一次(请一位幼儿当大灰狼)，教师对游戏情况进行评价。

(三)幼儿分组游戏进行比赛，看看哪一组运的砖又快又多。

四、总结评价

今天小朋友的表现很不错，很勇敢，你们帮了小猪这么大的忙。

班级活动策划及详细实施方案5

活动目标：

1. 让孩子们了解劳动节的真正意义和由来。

2. 在“劳动真快乐”主题中，让孩子们亲身体验到劳动的乐趣，度过一个有意义的节日。

3. 培养孩子们从小关心他人和身边事物的意识，提高责任感和社会适应能力，培养他们珍惜劳动成果的情感。

4. 培养孩子们合作精神，体验师幼和幼幼互动带来的快乐。

活动准备：

歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶和照相机。

活动过程：

一、谈话活动：让孩子们了解关于“五一劳动节”的基本知识。

通过对话，让孩子们了解到“五一劳动节”是所有劳动人民的节日，如爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民等。并简单介绍一下节日的由来。

二、学唱歌曲和观看教育片