教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看优秀劳动者宣传教育片，让孩子们深刻体会到劳动的光荣，并潜移默化地培养他们的劳动意识。

三、开展一系列的活动

带领孩子们叠好自己的小衣服，给班级内的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的事情，让孩子们体验到自己的劳动可以为他人带来快乐。

四、劳动比赛

在活动的最后，举行一场别开生面的劳动比赛，在班级内比赛谁能叠衣服叠得最整齐，谁能最快地穿袜子，谁能迅速地叠好自己的小衣服。通过层层选拔，选出两位“小劳动之星”，并给他们戴上小红花。

班级活动策划及详细实施方案6

泡沫垫游戏：发掘多种玩法，锻炼跳跃能力和协调能力，听从规则

在这个活动中，我们将探索泡沫垫的多种玩法。首先，我们会结合数字规律，练习单脚跳、双脚跳和跨跳等跳跃动作，并提高协调能力。

在准备阶段，每个人都会有一块泡沫垫，还有两套数字卡片，从1到10。我们开始的时候，会一起变换队形走动，让大家感受一下美好的天气。

接下来，我们会介绍泡沫垫的用途。除了可以当作垫子，泡沫垫还可以用来玩游戏。我们会尝试一些新颖的玩法，比如把泡沫垫连成长龙，分成两组，进行接龙竞赛。还可以把泡沫垫摆成横向的五组，用小兔跳的姿势跳过每个泡沫垫。还可以将泡沫垫竖着摆放，增加跳跃的难度，提高运动量。

在游戏过程中，我们会观察幼儿的表现，并及时给予指导，培养合作和交往的能力。

接下来，我们会引入袋鼠的形象，鼓励幼儿想出更多的跳跃练习方法。我们会用语言和简单的动作提示或帮助幼儿。比如，我们可以平放泡沫垫，双脚并拢跳过，逐步增加高度，看看自己能跳过几块泡沫垫。还可以隔一定距离平放泡沫垫，进行连续的跳跃练习，观察并实践不同的跳法和适宜的宽度。还可以将泡沫垫竖着摆放，连续摆放五处，进行跨跳练习，尽量避免碰倒泡沫垫。

在游戏过程中，我们会评价幼儿的表现，并表扬那些玩法新颖、合作默契的幼儿。

接下来，我们会玩跳数字格子的游戏。幼儿会自由挑选一个数字卡片，并贴在自己的泡沫垫上。然后，我们会按照数字大小摆成两条长龙，要求幼儿听清教师的指令，进行跳跃活动。比如，可以单脚跳顺数或倒数，双脚跳单数，或左脚跳单数、右脚跳双数。我们还可以不断变化摆放方法，继续游戏。

最后，我们会玩一个叫号猜猜碰的游戏。幼儿会听教师的号码，找到同样的号码的伙伴，然后进行剪刀、石头、布的游戏。

这个活动的目的是让幼儿发现泡沫垫的多种玩法，锻炼他们的跳跃能力和协调能力，并且要求他们听从规则。通过这个活动，幼儿可以感受到民间游戏的乐趣，还能发展他们的弹跳能力。同时，我们结合了幼儿已学过的单数、双数、顺数和倒数等概念，增加了游戏的趣味性。这个活动还可以培养幼儿与同伴合作、解决问题的能力，共同享受游戏的乐趣。

班级活动策划及详细实施方案7

活动前言

我们的协会是一个充满活力的团体，致力于丰富大学生的文化生活，提高他们的文化品位，并展示大学精神风貌。为了营造一个良好的校园文化氛围，我们决定举办一场展示青春活力、构建和谐团体、彰显个性魅力的活动。

活动详情

活动主题：展现青春本色、构建和谐团体、彰显个性魅力。

活动组织：由IT协会主办。

活动对象：全体IT协会成员。

活动时间：待定。

活动地点：北海职业学院校区。

活动形式：可以自由组成小组或个人参与。

活动内容：歌唱、舞蹈、小品、相声、时装秀等，要求内容健康向上。

活动规则：由大众投票和评委打分，大众投票占六分，评委占四分，满分十分。

活动奖励：前十名将获得纪念笔或笔记本等奖品。

活动报名：报名处和报名方式待定。

活动流程：

1. 观众入场完毕，会场准备就绪。

2. 相关评委入场就坐。

3. 主持人宣布活动开始。

4. 感谢来宾。

5. 节目表演。

6. 学生代表讲话。

7. 主持人宣布活动结束。

8. 播放歌曲《我相信》，嘉宾退场。

9. 观众离席，工作人员收拾会场。