5.思想教育类：雷锋与感恩(三八妇女节)。

6.演讲辩论类：在思想交锋中明晰雷锋精神的时代内涵。

实践：

7.公益服务类：抱抱团(妇幼保健医院)、爱心工艺社(校内爱心活动)、环保协会(光谷九小，雷锋与环保)。

后期资料整理：

在活动期间媒体中心收集全面的图片及文字材料，活动结束后及时筛选整理以便集结成册，并直接以喷绘、展板等形式对活动成果进行展出。

活动要求：

1.加强组织领导，统一部署：在团委的指导下，校社联活动中心组织好各分社联社团中坚力量统一负责全体活动。另由大学生社团联合会行政中心协调、统筹。

2.活化活动形式，增强创新：采取社团活动中心统一组织、负责主题月全部事宜，利用新的组织形式充分吸纳各分社联、社团关于学雷锋系列活动的意见，从而创新活动形式使其更能体现社团特色、传播雷锋精神。

3.丰富宣传方式，扩充影响：采用多样化的宣传方式，积极联系商家赞助、同时扩大对校外的影响力与渗透力，以精品活动为基点结合商家赞助及丰富宣传手段扩充影响力。

班级活动策划及详细实施方案9

活动目标：

1. 学会使用多种蔬菜切片在盘子上进行造型。

2. 学会使用对称和色彩搭配进行构图。

活动准备：

1. 准备各种蔬菜切片。

2. 准备多个方形和圆形盘子。

活动过程：

1. 以《买菜》歌引入活动主题。

2. 老师问小朋友们：我们一起去菜市场参观一下，看看有哪些蔬菜？这些蔬菜有什么颜色？

3. 老师告诉小朋友们：蔬菜除了可以吃之外，还可以用来做其他的事情。然后老师示范一个魔术，用蔬菜拼盘做成了一朵小花。老师问小朋友们：你们觉得这个是怎么做的？

4. 老师再次示范一个魔术，用蔬菜拼盘做成了一个大公鸡。然后问小朋友们：你们觉得这个是怎么做的？

5. 老师示范做一个彩色蝴蝶拼盘，用生姜作为蝴蝶的身体，胡萝卜作为翅膀，韭菜作为触角。然后用黄瓜做盘子的花边，再放上一些红色的西红柿切片。最后做出一只美丽的花蝴蝶拼盘。

6. 让小朋友们发挥想象，或者模仿老师的作品，自己动手做蔬菜拼盘。

7. 举办《蔬菜拼盘》展览，让小朋友们展示自己的作品，并互相评价。请来宾老师欣赏他们的劳动成果。