一、中秋节的来历和风俗

1. 中秋节的由来：

- 问学生：每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？

- 出示圆形月饼，让学生比较。

- 问学生：月亮在最圆的时候是什么日子？

- 引导学生回答外国人眼中的中秋节是怎么样的。

- 进行中秋知识问答。

2. 中秋节的传说与民间故事：

- 讲述嫦娥奔月的故事。

- 引导学生讲述不同版本的传说，吴刚伐桂，玉兔捣药等。

3. 学生介绍中秋节的习俗：

- 请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗，如拜月娘、拜土地公等。

二、中秋诗词佳句知多少：

- 引导学生欣赏画面并配上最佳的诗句，如李白的《静夜思》。

- 学唱苏轼的《水调歌头》。

三、中秋佳节话月饼：

1. 品尝月饼，感受其香甜。

四、月亮知识殿堂：

- 让学生了解关于月亮的知识。

老师总结：

通过今天的活动，同学们了解了许多关于中秋节的知识，也为今年的中秋节提出了许多好主意。虽然每个人庆祝这个传统佳节的方式可能不同，但我们都有一个共同的愿望，那就是花常开、月常圆、人常在。我们是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整。

结束语：播放苏轼的《水调歌头》。但愿人长久，千里共婵娟。这美好的时光带给了我们无限的快乐，也留下了无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

班级活动策划方案主题4

活动过程：

一、情景导入：

情景表演：

胖胖兔：呜……

老师：谁在哭呀?(请出胖胖兔)

我们赶快去问问它：“小兔，你为什么哭呀?”

胖胖兔： “你们看，我越来越胖了，人家都叫我胖胖兔，身体太胖了 ，太不方便了。呜……

2、提问：

老师：胖胖兔身体太胖了，她很伤心的。身体太胖了，会有什么不方便?(幼儿泛讲)

小结：身体太胖了，做什么事都感到笨手笨脚的，很不方便的，还会影响身体健康。

二、为胖胖兔想办法：

(1)老师：那我们有没有好办法让胖胖兔长得又结实又健康?(分组讨论交流保持健康的方法，比赛哪一组的办法又多又好，老师记录)

(2)小结：要想身体长得健康结实，除了要多吃蔬菜，还要多做运动，锻炼身体。

三、分享经验：

(1)幼儿说说做做，老师加以概括。

(2)胖胖兔：我受不了了。我不想运动了。

老师：胖胖兔它不想运动了，行不行?我们来帮帮它，跟她说说锻炼身体有什么好处?(幼儿泛讲)