三、活动内容：

金秋的9月，教师节即将到来。老师是我们最值得尊重和感恩的人。为了更有意义地庆祝这个节日，我们学生提出了以下几种方式来祝贺老师：

1. 给老师写一段表达感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或感谢信。

2. 各班统一组织制作贺卡或手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

3. 以教师节为主题，更换班级黑板报。

4. 早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5. 当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

6. 以全班同学的名义，在讲台上放一束鲜花。

7. 给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

8. 全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。

9. 以班级为单位，搞一次录音比赛，题目：“老师，我的爱对你说……”。

四、活动要求：

（各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日中午14点前交）

1. 祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。字数限制在50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3-5份优秀作品上交到团委（以电子版形式上交），由团委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在大屏幕展示。

2. “老师，我的爱对你说……”录音比赛：通过歌声、朗诵或直接说出心声等形式，为最喜爱的老师送上祝福。要求使用手机、MP3、录音笔或电脑等设备进行录音，作品要清晰，时间不超过5分钟，需注明送给哪些老师和作者姓名班别。各班至少要上交一份作品，将在学校广播站进行为期一周的播放，并评选出优秀作品给予奖励。

3. 教师形象漫画创作或自由创作比赛：“看，这是我的老师”。通过漫画、手抄报、作文或毛笔对联等形式，表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。作品纸张规格不能小于A4纸，每班推选3-5份上交，将进行评奖和展览。

各班要认真发动，积极准备，确保活动效果。作品以班为单位，由班长收齐，于9月6日中午14点前交到团队室。希望同学们热烈参加，立即行动起来，传达对老师的心意。

教师节活动策划方案怎么做4

一、活动目标

1. 让孩子了解教师节是在9月10日这一天，培养他们从小尊敬老师的美德。

2. 通过自己动手画画和制作手工，让幼儿向老师表达节日祝福。

3. 培养幼儿的表现力、语言表达能力和动手操作能力。

二、活动准备

1. 各班主任制定本班的活动内容和形式。

2. 准备相应的材料供幼儿使用。

3. 幼儿已经学会了儿歌《老师本领大》。

4. 大班和中班将制作花，小班和小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

三、活动时间

活动将在9月10日上午进行。

四、活动过程

1. 在晨间谈话环节中，各班以"教师节"为主题展开谈话活动。

2. 第一节活动课上，通过唱儿歌《老师本领大》引出主题。

3. 让幼儿谈论他们身边最熟悉的老师长得什么样。

4. 讲解教师节的日期和第一个教师节是在1985年。

5. 第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节的《我爱老师》活动。

6.

A. 祝福送给老师：

(1) 让幼儿大声说出爱。

(2) 大班幼儿代表发表讲话。

B. 幼儿用手工制作爱心祝福：