2、祝福传递：学生们写下祝福的话语、思念之意和感激之情，粘贴在祝福墙上。

3、征集文章：征集学生写的关于老师的文章，并评选出最美的文字，颁发证书。

4、宣传号召：给老师发电子邮件或写感谢信，附上本学期的奋斗目标；制作贺卡，写上深情的问候和祝福的话语；见到老师时送上问候；让老师看到祝教师节快乐的话；全班同学给老师献上鲜花；给教官买润喉糖，保护嗓子。

活动安排：

-日期：由文学社组织部制定活动工作计划。

-宣传：推出欢庆教师节的大型海报，并悬挂签名祝福条幅。文学社成员排岗坚守活动现场。

-记录：组织摄影记者全面记录活动情况，并与教师们合影留念。

-报导：文学社编辑部筹划新一期宣传材料，全面报道教师节的活动。

所需物品及安排：

-祝福墙海报一张

-签名条幅

-电脑及宣传视频

-登记统计材料

-桌椅安排

-彩色卡纸

活动总结：

由学校文学社组织部对活动进行书面总结，文学社新闻部撰写相关报道并提交备案。

教师节活动策划方案学生会3

一、活动目的

我们的活动有几个目的：

1. 帮助幼儿正确地了解人体各部分的结构关系和不同发型，并巩固他们画正面人物的技能。

2. 发展幼儿的观察力和绘画表现能力。

3. 增加幼儿对老师的热爱之情。

4. 让幼儿感受到教师节的快乐。

5. 让幼儿知道教师节是在哪个月的哪一天。

二、活动准备

我们需要做以下准备：

1. 请配班的老师配合上课。

2. 准备绘画纸和油画棒。

3. 准备一些范画作为参考。

三、活动过程

1. 引出教师节，激发幼儿的兴趣。

教师可以问幼儿们我们班上有几位老师，他们是怎样称呼老师的。然后告诉他们今天的活动是让他们画一张像给老师，画好后可以送给她们。

2. 引导幼儿观察老师的特征。

教师可以引导幼儿们观察老师的头发是什么样的（长发、短发、直发、卷发、辫子等），穿的衣服是什么颜色和样式，衣服上有什么特点（比如图案）。然后请幼儿们仔细观察并回答问题。

3. 说明要求，让幼儿们画画，教师进行指导。

教师可以告诉幼儿们可以画一位或两位老师，要把老师的头发和服装的特点画出来。先画头部，再画身体，最后画胳膊和腿，让老师看起来漂漂亮亮的。然后让幼儿们开始画画，教师可以巡回指导。

A. 鼓励幼儿们大胆作画，发挥他们的想象力，画出每个老师的不同特点。

B. 帮助那些能力较弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。

C. 鼓励那些能力较强的幼儿可以画老师的侧面。