小班安全教案《不推椅子》5

一、教学目标

1.幼儿能够认识到推椅子的危险性，知道不能把椅子当作玩具来玩耍。

2.幼儿能够积极参与到活动中来，通过角色扮演、故事讲述、讨论等方式理解安全使用椅子的重要性。

3.培养幼儿自我保护意识和能力，能够在日常生活中注意安全使用椅子。

二、教学重点和难点

1.教学重点：帮助幼儿了解椅子的正确使用方法，认识到推椅子的危险性。

2.教学难点：培养幼儿自我保护意识和能力，引导幼儿在日常生活中注意安全使用椅子。

三、教学过程

1.导入：通过故事导入，引导幼儿进入情境。老师讲述一个关于椅子的小故事，让幼儿了解椅子的作用和正确的使用方法。

2.展开：通过角色扮演、讨论等方式，引导幼儿理解安全使用椅子的重要性。老师和幼儿一起讨论为什么要安全使用椅子，推椅子会造成什么危害。同时，可以邀请幼儿扮演故事中的角色，通过亲身体验加深理解。

3.巩固：通过儿歌、游戏等方式巩固所学知识。老师带领幼儿一起念儿歌、玩游戏，帮助幼儿掌握安全使用椅子的技能。

4.拓展：引导幼儿将所学知识应用到日常生活中。老师可以提醒幼儿在幼儿园和家里都要注意安全使用椅子，不把椅子当作玩具来玩耍。

四、教学方法和手段

1.教法：采用启发式、情境式等教学方法，引导幼儿积极参与活动，充分思考和表达自己的想法。

2.学法：采用观察、模仿、实践等方式，让幼儿通过亲身体验加深理解，掌握正确的使用方法。

五、课堂练习、作业与评价方式

1.课堂练习：通过角色扮演、故事讲述、讨论等方式进行课堂练习，让幼儿能够积极参与并理解所学知识。

2.作业：布置一些相关的家庭作业，例如让家长和幼儿一起完成一些与椅子相关的安全教育活动，或者让幼儿在家里表演所学儿歌等。

3.评价方式：采用观察、交流、作品展示等方式进行评价，了解幼儿的学习情况并及时调整教学策略。

六、辅助教学资源与工具

1.多媒体设备：使用PPT、视频等多媒体手段辅助教学，提高教学效果。

2.教具：准备一些椅子的模型或图片，方便幼儿了解椅子的结构和正确的使用方法。

3.道具：为角色扮演准备一些道具，例如小玩具、头饰等，增加活动的趣味性。

七、结论

通过本次活动，幼儿能够了解椅子的正确使用方法，认识到推椅子的危险性，并掌握自我保护的技能。同时，通过角色扮演、故事讲述、讨论等方式，培养了幼儿的参与意识和合作能力，提高了他们的自我保护意识和能力。

八、教学反思

在本次活动中，教师采用了多种教学方法和手段来提高教学效果，例如通过故事导入、角色扮演、讨论等方式让幼儿充分参与到活动中来。同时，教师也积极引导幼儿将所学知识应用到日常生活中，注重培养幼儿的自我保护意识和能力。但是，在具体的教学过程中仍存在一些不足之处，例如对于幼儿的反馈和表现需要更加关注和引导，以及需要更加注重个体差异等。在今后的教学工作中，教师需要不断总结经验教训，提高自己的教学水平和能力。

小班安全教案《不推椅子》6

一、教学目标：

1.了解椅子的基本形状和用途。

2.学习如何正确地使用椅子。

3.培养幼儿对椅子的兴趣和探索欲望。

二、教学重点和难点：

重点：了解椅子的基本形状和用途，学习如何正确地使用椅子。

难点：培养幼儿对椅子的兴趣和探索欲望。

三、教学过程：

1.导入：通过实物展示，引导幼儿观察椅子的形状和特点。

2.学习：通过示范和讲解，教授幼儿如何正确地使用椅子。包括如何坐、如何站立、如何移动椅子等。

3.实践：让孩子们在实践中体验和掌握使用椅子的技巧和方法。可以组织一些活动，如坐椅子、站在椅子上、搬动椅子等，让孩子们在游戏中学习。