2. 主管人员要对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督和检查。

3. 对于因个人责任引起传染病大规模流行或造成相应后果的，学校或法律会进行相应的处罚。

传染病防治工作计划方案9

为了贯彻落实传染病防治法律法规，进一步执行学校卫生工作条例，做好传染病、常见病和地方病的预防和控制管理工作，我们制定了以下计划。

一、指导思想：

加强学校传染病、常见病和地方病的预防和监控工作，控制各种传染性疾病的传播，将损失降到最低，确保广大师生的健康安全。

二、目标和任务：

监测学生的健康状况，给学生进行健康教育，培养良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病和常见病的预防和治疗。积极进行近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等疾病的群体预防和矫治工作。早发现、早报告、早隔离、早预防、早治疗。

三、方法措施：

1. 建立卫生管理制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍和饮食的卫生管理。办好学生膳食，并加强营养指导。

2. 加强体育锻炼，根据学生的生理承受能力和体质健康状况，坚持晨检制度和每学期体质监测制度。

3. 根据课程计划开设健康教育课，让学生了解和掌握有关传染病、常见病和地方病的知识和预防方法。

4. 加强学校传染病的预防和监控工作。坚持传染病报告制度，及时发现、隔离和治疗。

5. 加大宣传力度。利用黑板报、橱窗、广播、专栏、壁报等方式，召开家长会并发放宣传资料，大力宣传有关传染病的预防知识。

6. 坚持传染病的报告制度。配合医疗部门定期给学生体检，进行预防和接种工作。

传染病防治工作计划方案10

早期预防是关键

幼儿传染病的潜伏期一般在3-8天之间。在这段时间里，幼儿可能没有明显的症状，但却很容易将病原体传染给其他孩子。在幼儿园这样密集的环境中，如果等到发现有幼儿生病了再采取措施，往往已经太晚了。因此，预防传染病的关键在于早发现、早干预。我们要特别注意各项预防工作的执行。

加强晨间检查

每天早上，保健医生要对所有到幼儿园的孩子进行仔细检查，观察他们的皮肤、手足有没有出现皮疹，口腔里是否有溃疡，脸颊是否肿痛等。发现问题要及时向园长报告。班级老师到园后也要对入园的孩子进行询问和检查。如果发现异常，要立即要求家长带孩子去医院就诊。排除传染病后，孩子才能入园。同时，老师要负责追查每位缺课幼儿的原因。

加强缺课追踪登记制度

每天上午10:30，各班负责考勤的老师要打电话询问未到园的孩子的原因，并做好登记。诊断情况和医院信息要交给保健室，保健医生要进行跟踪追踪，并及时向相关部门报告。

疫情报告情况

如果在幼儿园内出现传染病或疑似传染病，应立即对患病者进行隔离，并通知家长到正规医院就诊。保健医生要跟踪调查诊治结果，并及时上报责任医院、区疾控中心、教育三科等相关部门。

落实好各项卫生消毒工作

我们要加大对幼儿教学、生活用品以及活动室、寝室的卫生检查力度。幼儿的口巾、擦手巾、水杯、碗筷要一用一消毒。每天至少进行两次以上的检查，确保各班的清洁卫生和环境卫生。每周五进行一次大检查，并做好相关记录。每月还要检查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼儿的姓名对应，如果有不足的地方，要及时补上并指出错误，及时监督和督促各班更加细致地做好常规卫生工作。

措施得当是保障

保持教学和生活环境的通风换气。严禁幼儿共用水杯、餐具和小毛巾等个人物品。定时为大型玩具喷洒消毒药液，进行预防性消毒。根据天气状况，不定时给幼儿服用具有抗病毒功效的中药水，注意均衡饮食，增强体质。让每位老师熟悉传染病应急预案，一旦发现幼儿有发热、咳嗽、乏力等症状，要立即采取措施，及时就医和隔离。

健康教育工作计划

九月份出版《如何给小儿防暑降温》报告。十月份给全园职工上卫生课，讲解《细菌性痢疾》。十一月份给食堂从业人员上食品卫生安全课程，包括《设备与工具的卫生安全》和《食品卫生安全培训资料》。十二月份给全园职工上卫生课，讲解《流行性乙型脑炎》。