三、谈话品尝

1、中秋节吃什么？

2、分享：

大家一起品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，像小姑娘的眉毛一样细细弯弯。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，可是月亮姑娘想：还是找一位裁缝师傅给我做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天后来取衣裳。过了五天，月亮姑娘胖了一点，像弯弯的镰刀一样，她来取衣裳了，衣裳做得很漂亮，可是太小了，她穿上连扣子都扣不上。

裁缝师傅决定重新给她做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取衣裳。五天过去了，月亮姑娘又胖了一点，像一只小船一样弯弯的。她来取衣裳，衣裳更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅生气地说：“我只好重新做了。”又过了五天，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一个圆盘一样，吃惊地说：“啊，你又胖了！”裁缝师傅叹了口气，对月亮姑娘说：“唉，你的身材总是变化，我没法给你做合身的衣裳。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以现在还穿不合身的衣裳。你们知道，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

幼儿园小班活动区创设方案3

活动目标:

1. 让孩子们了解中秋节，这是中国的传统节日，让他们初步体验到民俗节日的快乐。

2. 让孩子们喜欢听中秋节的故事，并学唱中秋节的儿歌。

3. 让孩子们初步了解中秋节的民俗，知道好东西应该与家人分享，培养对家人的亲情。

活动准备：

1. 有关中秋节由来的视频和中秋节风俗的知识。

2. 中秋节的歌曲。

3. 月饼的简笔画。

活动过程：

1. 介绍节日

向孩子们介绍八月十五是我们的传统节日——中秋节，并播放故事视频《嫦娥奔月》，让他们了解中秋节的由来。

2. 了解风俗

给孩子们讲解有关中秋节的风俗习惯，让他们知道中秋节要吃月饼，要和全家人团聚，晚上还可以一起赏月、看花灯等。

3. 学唱中秋节的歌曲

播放关于中秋节的歌曲，带领孩子们一起学唱，比如《爷爷为我打月饼》。

4. 画月饼

带领孩子们一起涂色，画出月饼的简笔画。

活动延伸：

老师也可以带领孩子们用超轻粘土制作月饼，让他们学会捏、搓、揉、压的技巧。

幼儿园小班活动区创设方案4

活动目标

1、让幼儿了解中秋节的来历，感受节日的快乐气氛。

2、体验与同伴和教师一起过节的快乐。

3、向幼儿介绍中秋节的时间和来历。

活动准备

1、展示幼儿在中秋节前观察月亮后绘制的《月亮变化册》。

2、悬挂灯笼，营造热闹的节日气氛。

活动过程

1、通过对话的形式引入，激发幼儿的兴趣。