教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日呢？

2、向幼儿介绍中秋节的时间和来历。

(1)教师请幼儿介绍自己对中秋节的了解，并让其他幼儿倾听并学习新的知识。

(2)教师给幼儿讲述有关中秋节的故事，让幼儿了解这个节日的来历。

3、拓展幼儿的经验，并介绍中秋节的习俗。

教师：小朋友们，你们知道在中秋节要吃什么吗？除了吃月饼，我们还有什么其他的活动呢？

4、教师向幼儿介绍获取知识的方法。

教师：哇！小朋友们都了解这么多知识，你们是从哪里得知的呢？

幼儿：分享自己获取知识的途径。

小结：教师帮助幼儿总结他们从哪里获取知识的方法和途径。

幼儿园小班活动区创设方案5

一、活动目标

我们希望通过举办庆祝“六一”儿童节的素质教育成果展示活动，让幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的儿童节。同时，我们希望通过家长参观和参与孩子的节日庆祝活动，更新教育观念，对如何教育孩子有所启发。通过向家长和社会展示我们镇的“六一”活动，进一步塑造我们幼儿园的良好形象。

二、活动倡议

1、目的：为了让幼儿度过一个愉快、难忘而有意义的儿童节，我们倡议全体教师和家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境和氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：从5月20日到6月1日。

3、对象：丁庄镇全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过板报向教师和家长发出倡议，并向每个幼儿家长发送倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动内容

本次“六一”儿童节活动将以幼儿轻器械操、幼儿故事大王比赛、唱歌比赛、舞蹈比赛等系列活动的形式进行。

(一)轻器械操比赛

1、目的：通过轻器械操比赛，增强幼儿体质，培养幼儿的身体协调性，培养幼儿的集体荣誉感和合作进取精神。

2、要求：选择适合幼儿年龄特点的轻器械，服装整洁合身，队形排列大方有创新，节奏、动作与音乐节拍相符，编排符合幼儿的年龄发展情况。

(二)故事大王比赛

1、目的：通过参加故事大王比赛，培养幼儿对文学作品的兴趣和表现力。

2、要求：选手进行4分钟以内的故事演讲，普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。

(三)唱歌、舞蹈比赛

1、目的：通过唱歌、舞蹈比赛，让幼儿感受艺术中的美，喜欢参加艺术活动，鼓励幼儿表现自己的情感和创造性。

2、要求：节目形式活泼新颖，内容健康向上，具有儿童化特点，表演完整，表现力丰富，唱歌节奏准确，舞蹈动作协调，符合音乐旋律。

四、具体要求

1、幼儿园轻器械操：要求在园的幼儿全部参加比赛。

2、故事、唱歌、舞蹈：4个班以下的幼儿园每项准备1-2个节目，6个班以上的幼儿园每项准备2-3个节目。

3、镇幼教办成立评估小组，对以上内容进行评估，评选出优秀节目参加镇教育办组织的庆“六一”活动。

4、各幼儿园在“六一”期间按照实施方案通知精神，结合本单位实际，选择适合本单位的内容开展庆“六一”活动。

五、评选时间：5月24日

六、活动名称：走一走

适用年龄：15个月

活动作用：

幼儿：

1、练习钻及走平衡线的动作，发展身体协调性。