二、活动意图：感恩节是一个家庭团聚的日子，也是重叙友情的时刻。在这个节日里，我们应该培养孩子感恩的精神，让他们懂得感恩、回报和奉献。通过活动，让孩子从小就知道感恩父母和一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活。

三、活动时间：20xx年11月xx日

四、活动地点：中班教室

五、活动过程：

1、了解感恩节的由来：感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。在这一天，人们会吃烤火鸡、南瓜饼等美食，还会举行各种集体活动。我们可以向孩子们介绍感恩节的来历，让他们了解这个节日的意义。

2、唱歌曲并表演手语《感恩的心》：让师生一起欣赏手语歌曲《感恩的心》，并教导孩子们一些关于爱和心的手语动作。然后，大家一起模仿动作，表演歌曲，感受爱和感恩的力量。

3、表达感谢：将孩子们分成三组，每组由一位老师带领，向幼儿园里为我们默默奉献的领导、老师和阿姨们送上自己制作的南瓜饼，表示感谢之情。

延伸活动：回家后，鼓励孩子们给爸爸妈妈一个吻，并对他们说：“谢谢你们养育了我”。还可以让孩子们帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来感恩。

六、中班感恩节活动总结：

通过本次活动，我们成功地进行了感恩教育，让孩子们了解了感恩节的来历，表达了对幼儿园里默默奉献的领导、老师和阿姨们的感谢之情。孩子们在活动中也受到了教育和鼓舞，潜移默化地学会了感恩。通过这些活动，我们在孩子们的心田撒下了感恩的种子，让他们尝试着以感恩的心去对待周围的一切。相信在这样的氛围下，我们的周围会因为“爱”而更加和谐、温馨和美好！

2023年幼儿园中班主题设计方案4

活动目标：

1. 尝试不同的跳跃方式，并能根据指令做出相应的动作。

2. 用肢体动作来表现吃跳跳糖的感受，体验体育游戏带来的乐趣。

活动准备：

1. 每个人都准备一份跳跳糖。

2. 欢快的背景音乐。

3. 家长的准备工作：在家里给孩子吃跳跳糖，提前让孩子体验一下。

4. 红、黄、蓝、绿色的跳跳糖胸饰。

活动过程：

一、品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

1. 老师：“今天我给大家带来了一种非常好吃的东西，猜猜是什么？”（教师神秘地告诉孩子们，让他们充满好奇心，调动气氛）

2. 老师从背后慢慢地拿出跳跳糖：“哈！是跳跳糖！今天我们要和跳跳糖一起玩游戏哦！你们想尝尝跳跳糖的味道吗？”（教师告诉孩子们跳跳糖喜欢坐的姿势，示意孩子们坐好，保持课堂纪律）

3. 分发跳跳糖，并请孩子们品尝。

教师可以走下去巡视，问问孩子们：“你的跳跳糖是什么味道的？”“吃跳跳糖的时候会发出什么声音吗？”

4. 进行讨论。

（1）老师：“告诉我，你们吃到的跳跳糖是什么味道的？”（甜的、桔子味道的、苹果味道的）

（2）老师：“吃跳跳糖的时候会怎么样？”（会跳、会发出叭啦叭啦的声音）孩子们交流他们吃在嘴里跳动的感觉。

5. 老师总结：跳跳糖的味道很甜，吃到嘴里会跳，还会发出叭啦叭啦的声音。告诉大家，那时跳跳糖在你们的嘴里唱歌跳舞呢！跳跳糖真是神奇啊！

二、用肢体动作表现吃跳跳糖的感受。

1. 老师：“我们也来当跳跳糖吧！想一想刚刚吃跳跳糖的时候，嘴里的跳跳糖会怎么样呢？”教师示范，引导孩子们跳起来，鼓励他们用动作表达自己的感受，想出各种跳的方式，比如双脚跳、单脚跳、交替跳等，引导孩子们相互模仿。

（老师：大家快看，小明跳得真好！快来，快来，我们一起学他跳！）

2. 休息一下并进行初步的点评。

老师：“跳跳糖累了，让它们休息一下吧！”（示意孩子们安静下来）老师总结：大家跳得真好！有的跳跳糖用两只脚跳，有的用一只脚跳，还有的用这样的方式跳（两腿叉开跳）。

3. 游戏：播放开心的音乐，引导孩子们用各种姿势来跳跃。

给孩子们不同颜色的胸饰，引导他们按颜色分类跳，或根据情节变化跳，以增加他们的兴趣，并适当控制活动量。比如“红色的跳跳糖跳”、“绿色的跳跳糖跳”、“两颗糖跳到一起粘住了”等等。

4. 游戏结束：跳跳糖们，我们一起去外面的大草坪上跳吧！

2023年幼儿园中班主题设计方案5

妙妙糖果游戏：体验合作乐趣，锻炼动作协调性

在这个妙妙糖果游戏中，我们希望通过一系列的活动让幼儿们探索妙妙糖果的多种玩法，体验与同伴合作的乐趣。同时，通过推、走、跑、跳等动作的练习，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。此外，游戏还能培养幼儿思维的灵活性，培养集体意识和关心他人的良好品质。