让幼儿尝试进行合理的摆放。

活动过程：

一．分享交流各自的春游物品

1. 背景音乐《郊游》，幼儿背着小旅行包欢跳着进入教室。

2. 幼儿自由讨论各自的春游物品。

小结：你们带的春游物品真丰富啊！但是这么多物品都适合带去春游吗？

二．相互讨论春游物品的合适性

1. 幼儿相互交流所带的食品，并进行讨论。

- 你带了哪些好吃的食品？

- 你觉得__小朋友准备的食品都适合带去春游吗？特别是香蕉和果冻？

- 饮料带多少比较合适？是瓶装饮料还是盒装饮料更方便？

- __小朋友带了个这么大的面包，你们觉得需要吗？

小结：春游时，我们要尽可能地带些既安全又方便携带的食品，同时也要注意食品的数量。

2. 幼儿讨论春游的必备物品。

- 春游时，除了带些吃的，还要带些什么呢？

- 为什么我们一定要带餐巾纸、湿巾纸等物品？

- 还有哪些物品也是春游必备的？

小结：春游时，带上餐巾纸、马甲袋等物品，能让我们的春游更方便、更卫生。

三．尝试合理摆放春游物品

1. 老师提问：旅行包里这么多物品，怎样放才能方便我们随时使用呢？

2. 幼儿分组讨论并尝试自己摆放物品。

3. 个别幼儿展示并讲述自己的摆放方式。

根据幼儿的摆放情况，老师质疑并引导讨论（只要把所有物品都塞进包里就可以了吗？餐巾纸放在哪里比较合适呢？等等）。

4. 小结：我们在摆放物品时，可以把吃的和用的分开来放，保持整齐。还要注意把经常需要用到的物品，比如饮料，放在外面方便拿取。

5. 幼儿根据要求重新摆放，并相互检查。

四．拓展其他春游经验

旅行包已经准备好了，那我们穿什么衣服去春游比较合适呢？引导幼儿进一步讨论。

2023年幼儿园中班主题设计方案8

活动目标：

1、学习用棍子将球赶到指定地点，保持身体平衡。

2、发展动作的协调性。

3、能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣。

4、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备：

1、材料准备：粉笔、小框子、报纸球(粮食)、棍子、音乐。

2、经验准备：孩子已经有拿棍子的经验。

活动重难点：

1、学习用棍子将球赶到指定地点，保持身体平衡。

2、发展动作的协调性。