教师：看到我们小框子里的小球了吗？

孩子：看到了。

教师：我们要用手里的“魔法棒”把这些小球运到对面的小筐子里。在运小球的过程中我们要让小球在小桥上(两条线中间)滚动着前进，如果小球滚落小桥就捡回来继续往前赶，直到把所有的小球送回家为止。(教师一边讲解，一边示范)

教师：游戏时，不拥不挤一个一个的来送小球，送过的小朋友请你把“魔法棒”传递给下一个小朋友，并站到队伍后面等待，遵守游戏规则。

四、游戏开始，教师指导幼儿进行游戏。

小男生一组，小女生一组听音乐进行送小球。(教师观察幼儿参与游戏的情况，关注幼儿安全)

五、活动结束，教师总结

教师小结：今天你们真是太热心了，帮助那么多的小球回了家，耐心地完成了任务。小球们很开心要谢谢你们呢，给你们棒一个。接下来，让我们跟着音乐放松、放松。拍拍我们的腿，转转我们的小手。

幼儿园中班主题教育活动设计方案6

活动目标：

1、帮助幼儿理解故事内容，勇敢面对黑暗。

2、培养幼儿独立自主的意识，培养勇敢和乐观的个性品质。

活动准备：

准备一个带门帘的房子，一个蛋糕模型，以及狗、兔、猫和熊的毛绒玩具。

活动过程：

一、引入情境，激发幼儿的兴趣。

二、教师操作教具，师生一起探索故事情节。

1、让幼儿猜想小动物在黑房子里发现了什么。

2、引导幼儿探索黑房子里有什么。

3、鼓励幼儿不怕黑，积极设法解救小熊。

4、揭示黑房子里到底有什么。

三、教师再次讲述故事，揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。

四、游戏：寻宝

1、怎样不怕黑

1)让幼儿讨论如何不怕黑。

2)通过电话连线慰问汶川小朋友，并请他们说说如何消除当时周围黑暗环境的恐惧。

3)总结：在黑暗的环境中或突然变黑的情况下，不要慌张，动脑筋想一些方便、安全的方法让环境变亮，或者通过唱歌、自言自语等发出声音，先把心里的胆小和害怕赶走。

2、玩游戏“寻宝”

这个活动的选材独到合理，符合小班幼儿的年龄特点。它抓住了幼儿胆小怕黑的心理，设计新颖有趣。通过故事的形式，从头到尾都让幼儿的注意力集中在主题上。幼儿被鼓励积极思考，大胆发言。教师在活动过程中能够灵活应对，巧妙回答问题。特别是结合了当前“汶川大地震一周年”的背景，给幼儿适时地传达了勇敢和乐观的教育，取得了很好的效果。