我们的培训时间为_年7月7日至7月16日，分为集中听讲座和学科研讨两种形式。集中讲座的地点是__县二中，学科研讨的地点是__县实验小学、__县二中和研训中心。在培训期间，学员每天要学习不少于6小时。

接下来的7月17日至8月1日，学员将进行分组研讨，由各校组织进行。

四、培训目标

通过培训，我们的目标是让全体学员进一步提高师德修养，丰富知识储备，更新教育理念。同时，我们也希望他们能够更好地理解教材，灵活处理教材，把握重点，突破难点。他们还需要进一步提升课堂教学的实施能力，以及教学研究、改革与发展的示范引领作用。

五、培训内容

1、师德培训：我们将开展教师思想政治教育和职业道德教育，强化教师的自我修养，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，以高尚的情操引导学生全面发展。

2、教育理论和专业知识培训：我们将加强教育学、心理学等基础理论和学科知识的学习，围绕新课程实验开展多种形式的通识培训和学科专业培训，帮助教师将新课程的理念转化为实际的教育教学行为，不断提升实施新课程的能力。

3、教学能力和教育行为培训：根据新课程的要求，我们将开展教学实践和技能培训，引导教师用素质教育的理念指导教育教学行为。同时，我们也将帮助教师分析、反思、实践和总结教育教学问题，促进他们综合能力的提高和专业化发展。

六、培训管理、考核与认定

1、管理：本次培训将由县教育局政工科和县研训中心组织管理，并负责工作的组织实施。各校还要指定一名校级领导，协助管理集中培训。

2、考试、考核：考试分为笔试和面试(说课)两部分。笔试内容包括学科思想和教学方式、教学重、难点把握和突破、解决问题的能力、教学过程场境问题分析、综合实践活动教学设计与推进。考试时间为8月1日至8月4日。

考核主要是对培训过程的考核，包括学习时间、作业、研讨等方面。

3、认定：根据考试成绩和考核分数的综合成绩，我们将对学员进行认定。认定结果将计入教师的业务档案，并与人才强教考核、教师竞聘、评优晋级、领导考核等挂钩。

学校教师活动创意方案3

一、活动的意义

本次活动的目的是为了强调尊师重教的价值观，鼓励教师们更加投入到学校的教育事业中，推动学校教育水平的提高。

二、活动的目标

通过庆祝教师节并颁发奖项，表彰在教育教学方面表现优秀的教师，营造出尊师重教和积极进取的氛围；进一步激发全校教师的高尚品德和严谨治学的精神；充分体现学校对教职工的关心和对师资队伍建设的重视。

三、活动的时间

活动将于20__年9月10日下午15:00至16:30举行。

四、活动的地点

活动将在艺文馆多功能厅举行。

五、前期宣传

（一）常规宣传：

1、在二号路设置两条横幅宣传教师节活动（由宣传部负责）；

2、在各宿舍区、明苑和宣传栏上张贴海报（喷绘和海报上主要宣传活动的时间和地点）（由团委负责）；

3、在会场的座位背部贴上教师节主题座位贴，增加现场气氛，领导和获奖教师的座位贴与普通座位不同（由团委负责）；

4、进行线上宣传，在人人网上定期刷新活动的情况、时间和地点，增加活动的知名度（由团委负责）；

5、通过报纸和校园网进行宣传报道（由宣传部负责）。

（二）外场宣传：

1、在明苑门口设置一大型行架，上面悬挂宣传教师节活动的喷绘（喷绘背景留空，以便写字）。现场设立帐篷桌子作为工作处，向同学们提供黑色粗体记号笔，工作人员发放传单并邀请同学们在喷绘上写下对老师的祝福。然后在明苑展示至颁奖活动前一天，活动当天行架移至艺文馆作为背景（行架海报回收保管，行架尺寸为9__6，参照暑期社会实践开幕仪式）；

2、在邀请同学们写祝福的同时，准备音响和麦克风，让已经写完祝福的同学们现场用麦克风表达对老师的谢意或想说的话。同时安排工作人员进行摄像，作为颁奖仪式当天的视频节目素材；

3、对于特别想向某位老师写祝福的同学，设立一块小黑板，同学们写完后，拿着黑板，工作人员给他们拍照，然后上传到网上，在网上进行外场活动的“直播”，扩大影响力；

4、外场活动的时间为9月7日至9月8日。

六、活动的具体内容

1、在入口处铺设红色地毯，并在艺文馆舞台上树立一块拼图板（拼图板已经定制好，可分成多个小格子，在颁奖时使用）；

2、《龙腾虎跃》表演：表演人员从舞台两侧喷雾出场，然后开始表演。表演要气势恢弘、熟练（舞狮口中吐对联，对联的内容为对老师的祝福或表达谢意，由丹青书画社手写）。表演结束后再从两侧退场，由校舞龙舞狮队负责。之后全场灯光暗下来；

3、灯光亮起，主持人入场，宣布本次颁奖晚会正式开始，并介绍到场领导；

4、主持人邀请校长致辞；

5、播放视频：视频内容是前期外场宣传时，同学们在教师节之际对老师的祝福和感谢。视频的结尾将播放每一位同学的笑脸（由近至远、由大至小），形成一个爱心，表达学生对老师的感谢。其中穿插下一个表演节目学生的笑脸，视频结束后，他们的脸从荧幕下方出现，营造出冲出荧幕的效果。然后开始下一个节目；