6. 欣赏各种各样的月饼盒包装。

7. 听歌曲《爷爷为我打月饼》。

8. 欣赏中秋节的贺卡和动画。

9. 制作中秋节贺卡。

活动时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日

幼儿活动片断纪录与分析：

1. 参观节日的街道：幼儿们兴奋地观察街上的装饰和标语，他们认真观察并用简单的语言表达自己的观察结果，展示了对中秋节的认识和积极参与的态度。

2. 讨论中秋节的庆祝方式：幼儿们积极参与讨论，提出自己的想法和主意，表达了对中秋节庆祝活动的兴趣和期待。

3. 去小班邀请弟弟妹妹：代表幼儿们非常礼貌地邀请小班的弟弟妹妹，并且在活动中关心和照顾他们的安全，展示了对弟弟妹妹的关爱和责任感。

4. 中秋节的来历和传说：幼儿们通过家长和互联网查找资料，对中秋节的来历有了一定的了解，他们用自己的语言表达对中秋节的认识，展示了对文化传统的理解和兴趣。

活动特点：

1. 紧密连接幼儿的生活经验，选取与中秋节相关的活动内容，让幼儿更加深入地了解中秋节的传统习俗。

2. 强调幼儿的自由性，灵活选择活动方式，让幼儿在活动中发挥主体作用，培养综合实践能力。

3. 活动外延较深广，注重挖掘节日的其他价值，培养幼儿的多方面能力。

中秋节是我国的传统节日，每年都有许多庆祝活动。在这个节日里，人们会观赏月亮、吃月饼、和家人团聚。幼儿也可以参与其中，通过各种活动来了解中秋节的来历和传说，感受中秋节的快乐氛围。这些活动可以帮助幼儿了解我国的传统文化，培养他们的关心和分享的意识，同时也可以培养幼儿的艺术表现能力和创造力。在活动中，幼儿可以参观节日的街道，学唱中秋节的歌曲，制作中秋节贺卡，欣赏中秋节的动画等等。通过这些活动，幼儿可以更好地感受到中秋节的乐趣，增加对中秋节的认识和理解。

幼儿园中秋节主题活动策划方案5

一、活动目标

1、了解中秋节的来历和习俗，体验传统文化。

2、参与节日的筹备和庆祝活动，学会与人交往、沟通和合作，享受集体活动的快乐。

3、培养幼儿对祖国、家乡、劳动和亲人的健康情感，鼓励他们用各种方式表达情感。

二、教师指导建议

1、环境

与幼儿一起创设中秋节的环境，如用泥土或橡皮泥制作月饼、水果，制作各种灯笼，张贴有关中秋节的故事图画等。

2、游戏“月饼加工厂”

教幼儿制作各种月饼，然后将做好的月饼放在盒子里，仿佛是在“超市”里出售，或者放在“小吃店”里供“客人”品尝。

3、教育活动

(1) 讲述有关中秋节的故事和传说，让幼儿了解中秋节的起源和相关习俗。

(2) 引导幼儿根据故事情节，创编并表演童话剧。让幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。

4、观察活动

让幼儿观察月亮的变化，并记录在月亮变化的日记中。要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

5、家园共育

(1) 指导幼儿观察月亮的大小变化。

(2) 讲一个有关月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮和中秋节的古诗。

(3) 中秋节前，鼓励家长带幼儿一起参加幼儿园的中秋活动。可以举办月亮变化日记展览，幼儿自己准备表演节目，也可以将家中带来的食物与大家分享。

幼儿园中秋节主题活动策划方案6

主题活动二：制作月饼

活动要求：

1. 在活动中，家长只是起帮助指导的作用，孩子需要自己动手去做。

2. 进入活动室时，要小声说话，以不影响他人为原则。

3. 活动结束后，要整理好所有的东西，归还到原处。