2、超市游戏用的货架。

3、幼儿已经认识过月饼。

教学过程：

1、通过故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。

2、迁移已有经验，交流和讨论。

指导语：大家都见过月饼，谁能说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？

3、观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。

(1)认识材料，知道使用的方法。

(2)观察老师示范，了解制作的过程。

4、自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。)

5、欣赏自己做的“月饼”，体验成功的乐趣。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)

幼儿园中秋节策划案活动内容7

教学目标：

1、了解中秋节的传统食品月饼，通过观察和品尝，认识到月饼有各种不同的口味。

2、能够用简单的语言表达自己对月饼的发现和感受。

3、与同伴一起分享品尝月饼的快乐。

教学准备：

1、每位幼儿准备一块月饼（可以自带，种类不限）。

2、教师准备苏式和广式月饼，以及一把水果刀。

教学过程：

1、自由观察盘子里的月饼，并与同伴交流。

指导语：看看盘子里有什么？它们长什么样子？闻起来有什么感觉？

2、观察月饼的馅料，了解月饼有各种不同的口味。

（1）猜猜月饼的馅料，激发进一步的兴趣。

（2）观察切开的月饼，了解月饼的馅料有多样性。

指导语：仔细观察一下月饼里面是什么样子的？你们吃过这些口味的月饼吗？它们各有什么味道？

3、拓展经验，介绍自己吃过或见过的其他月饼。

指导语：你还吃过其他什么样的月饼？向大家介绍一下。

4、品尝月饼，与同伴分享快乐。（引导幼儿了解月饼是中秋节人们喜爱的食品。）