2)为什么升国旗时人们一动也不动？

小结：升旗是一件庄严的事情，为了表示对国旗的尊重，人们不可以动。

二、观看视频

1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情如何？

2、提问：什么时候可以看到五星红旗？

小结：在广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。

3、你认为自己可以怎样为国争光？

三、辨认国旗

1、提问：这几面国旗中哪面是正确的？

小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星周围。

2、出示正确的五星红旗。

3、起立，升国旗，唱国歌。

幼儿园国庆节活动流程设计9

活动目标：

1、通过简单对话，让幼儿了解国庆节的意义。

2、培养幼儿喜欢讲述的习惯和对祖国的热爱。

3、让幼儿了解国庆节的由来。

4、培养幼儿庆祝国家生日的意识。

活动准备：

收集国庆节外出游玩的照片。

活动过程：

一、让幼儿围坐成圆圈进行对话活动。

1、谈谈自己国庆节假期的生活。

老师：小朋友们好几天没来幼儿园了，老师真想你们啊，这几天，你们玩得开心吗？(开心)

2、你们知道国庆节是哪一天吗？(十月一日)对了，这一天就是国庆节。

3、谁能来说说你是怎样度过国庆节的呢？你看到了什么？(结合图片讲讲自己的国庆假期生活)

4、教师可以先谈谈自己在国庆节是怎样度过的，看到了些什么和发生了什么事。

老师：请幼儿们大胆地讲述自己假期的活动。

5、重点对有些幼儿卡壳的情况进行启发，例如：“你去了哪里啦？”“妈妈是否带你去了好玩的地方，吃了好吃的东西？”

6、引导幼儿和同伴互相讲述在节日中开心的一件事。

7、用流利清晰的语言来说说自己在国庆期间去过哪个地方，做过什么有趣的事情。

二、结合有关国庆节的视频画面，扩展幼儿对国庆节的了解。

老师：你们知道我们国家是怎样庆祝国庆节的吗？让我们一起来看看吧！

老师：播放国庆阅兵的视频。

三、帮助幼儿复习对国庆节的认识，如时间、节日特点等。

四、结束部分

玩“击鼓传球”的游戏。当花在某一个幼儿手上时，让幼儿念一首儿歌或唱一首歌曲。