- 它是怎么发出声音的呢？

4、欣赏音乐，再次完整感受歌曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。

老师总结：这首好听的南音是由爷爷奶奶们手中的这些乐器共同演奏出来的，就像小朋友们一样，如果大家都表现出色，我们班就是最棒、最厉害的。

5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。

引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教)，鼓励他们表演舞狮、跳舞等。

6、活动延伸：

在表演区播放南音乐曲，引导幼儿继续感受南音的风格特色，鼓励他们在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。

幼儿园国庆节活动教案8

活动目标：

1、通过这次联欢活动，让幼儿更加热爱我们的祖国，意识到我们幸福生活的来之不易，从而更加努力学习。

2、让幼儿了解国庆节是十月一日，我们中国的首都是北京，以及国旗和国徽的含义。

3、初步了解我国建国以来的重大成就，激发幼儿对自己是中国人的自豪感，培养他们在集体面前大胆表现的性格。

活动准备：

准备一些开国大典和大阅兵的纪录片片段。

活动过程：

1、让幼儿感受到节日的氛围，了解国庆节。

大家一起唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们一起高呼：“祖国妈妈生日快乐！”然后问他们是否发现这几天街上有什么变化，我们的教室有什么变化（引导幼儿观察教室里有关祖国的装饰）。

问他们国庆节是几月几号，告诉他们这是一个社会节日，人们在这个节日里会举行一些什么活动。

2、组织幼儿观看影片，帮助他们进一步理解国庆节的意义。

先观看一段“开国大典”的片段。问他们在电脑里看到了什么，然后解释一下，引导他们了解宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景，让他们感受当时人们的自豪心情。

然后再次引导幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段。问他们在这些片段中看到了什么，与刚才看到的有什么不同，引导他们了解我国建国后取得的巨大成就，激发他们对自己是中国人的自豪感。

3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，并让他们分享在假期里可以用什么方式来庆祝我们的祖国。

4、各班集体一起唱儿歌或朗诵，以加深幼儿对祖国的情感。

幼儿园国庆节活动教案9

活动目标：

1、了解中国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。

2、树立对祖国的热爱。

活动准备：

1、视频：升旗仪式。

2、图片：五星红旗。

活动过程：

一、观看“升旗仪式”

1、提问：你在哪里看过升旗仪式？

2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。

提问：

1)你看到了什么？是哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的方式来形容)

2)为什么升国旗时人们一动也不动？

小结：升旗是一件庄严的事情，为了表示对国旗的尊重，人们不可以动。

二、观看视频

1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情如何？