- 强调爱护乐器的重要性。

5、分享探索成果：

- 让幼儿分享他们对乐器的感受和了解。

- 引导他们思考乐器是如何发出声音的。

6、再次欣赏歌曲，感受所有乐器的音色和合奏的美妙，让幼儿理解合作和配合在演奏中的重要性。

7、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。

- 引导他们尝试演奏自己喜欢的乐器，如果需要可以请爷爷奶奶教。

- 启发幼儿表演舞狮、跳舞等。

8、延伸活动：

- 在表演区播放南音乐曲，让幼儿继续感受南音的特点。

- 鼓励幼儿上台表演，激发他们表现音乐的勇气和兴趣。

幼儿园国庆节活动策划书3

活动目标：

1、让幼儿了解南音的曲风特色，激发对家乡音乐文化的热爱。

2、感受南音乐曲所带来的热闹和欢快氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

3、学习跳舞蹈动作，并通过教师的讲解来实践。

4、通过图片、经验和老师的提问，理解并记住歌词。

活动准备：

1、环境创设：收集具有地方特色的南音乐器和资料，展示在活动室内。

2、材料准备：准备各种南音乐器，如洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦等。

3、邀请南音演奏乐队。

活动过程：

1、展示南音乐器和资料，交流相关知识，激发幼儿对南音《国庆好日子》的兴趣。

2、邀请南音演奏乐队演奏《国庆好日子》，感受乐曲的特色和音乐性质。

3、引导幼儿共同小结：《国庆好日子》是一首非常热闹、欢快的曲子。

4、再次欣赏乐曲，让幼儿了解乐器名称和音色特点，进一步感受乐曲的音乐性质。

5、幼儿欣赏音乐，观察乐器演奏方式和音效。

6、幼儿自由探究，可以向爷爷奶奶请教问题，同时要爱护乐器。

7、分享探究成果，幼儿分享所看到的乐器和它们的音效。

8、再次欣赏音乐，感受乐曲中所有乐器的音色和合奏的美妙。

9、小结：南音乐是由爷爷奶奶用手中的乐器共同演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好，我们班就是最棒、最厉害的。

10、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达《国庆好日子》的喜庆和热闹。

11、引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器，启发他们表演舞狮、跳舞等。

12、延伸活动：在表演区播放南音乐曲，鼓励幼儿上台表演，激发他们展示音乐才能的勇气和兴趣。

幼儿园国庆节活动策划书4

活动目标：

1、让大班幼儿培养起爱国情感。

2、通过大合唱培养幼儿对唱歌的兴趣和团结协作的能力。

3、希望幼儿们能积极参加活动，感受节日的快乐。

4、让幼儿们了解节日的来历，知道节日的日期和习俗，并愿意参与节日的活动。