我们会建立矛盾纠纷排解工作机制，预防和减少矛盾纠纷的发生。我们会重点解决师生切身利益的问题，防止问题扩大化和对抗化。我们的目标是在今年内不发生重大刑事案件、政治事件和社会治安事件。

5. 加强校园周边环境综合治理工作

我们会积极参与学校周边环境综合治理工作，与公安、交通、市容等部门保持良好的联系，排除存在的隐患，为学校创造良好的育人环境。我们还会加强对场地开放时间段内的安全工作。

二、我们的措施和要求

我们的总体要求是以平安建设创建“上海市安全文明校园”为目标，进一步完善学校安全工作管理制度，落实安全工作责任制，维护学校的安全与稳定。

1. 提高认识，常抓不懈，切实落实安全工作目标责任制

我们会进一步提高对学校安全工作的认识，强化居安思危的意识，保持对安全工作的持续关注。我们会完善学校安全工作管理网络，确保工作措施、重点部位和督促检查都能得到有效落实。

2. 加强督导检查，强化制约和激励体制

学校安全领导组将对各部门进行评审工作，各部门的安全防范工作责任目标和内容将列入年终考评，实行安全综合治理工作的“一票否决”。

我们将以这些措施和要求为指导，努力维护学校的安全与稳定，创造一个和谐的校园环境。

社会实践创新方案模板4

工作是专业社会工作者利用专业知识和技巧，为个人和家庭提供物质或情感方面的支持和服务，帮助他们减轻压力、解决问题，达到个人和社会的良好福利状况。个案工作是社会工作者与案主建立信任合作关系的过程，在这个过程中，社会工作者充分发掘案主的潜能和积极性，通过共同探讨和研究案主的问题、家庭和社会环境，利用案主自身和外部资源，增强案主解决问题的能力，实现帮助案主成长的目标。

在个案工作中，有一些重要的步骤和技巧。首先是接案与建立专业关系。当案主寻求社会工作服务时，他们成为“现有案主”。而当案主还没有主动寻求帮助，但可能需要社会工作者的协助，或者他们的问题妨碍了他人或社会系统的正常运作时，他们成为“潜在案主”。社会工作者的任务不仅是与现有案主合作，还要与潜在案主建立联系，让他们了解并接受社会工作服务。其次是对案主的需求和问题进行评估。社会工作者需要收集案主的个人和家庭资料，评估他们的问题，以确定介入的重点。这包括了解案主的个人情况、身体和心理状况、价值观以及解决问题的能力，还包括了解案主所处的家庭和社会环境，以及案主与环境的互动关系。

制定计划、介入干预和总结检讨是个案工作的重要环节。在制定帮助案主的目标和计划时，社会工作者应遵循一些原则。目标要与社会工作者的专长和案主解决问题的能力相一致，避免目标过于理想化，动摇案主解决问题的信心。目标还应与机构的功能相一致，以便获得机构资源的支持，更好地为案主服务。目标的制定应由社会工作者和案主共同商定，激发案主的积极性。制定目标后，社会工作者应与案主签订工作契约，确认双方认可的目标和计划，促使双方承担各自的责任，以实现最终目标。个案工作是一个循环往复的过程，每个步骤都需要对案主和工作过程进行不断评估和总结。社会工作者应根据案主的需求变化、案主的进展和社会资源的实际情况，不断调整工作和帮助的策略，维护案主的利益。

在个案工作中，沟通技巧是非常重要的。社会工作者需要与案主进行沟通，因此需要掌握良好的沟通技巧。这包括语言符号的运用，社会工作者在与案主交流时，要用悦耳、清晰、准确、恰当、巧妙的语言表达自己的意思。还包括身体符号的使用，社会工作者需要运用眼神、面部表情、身体姿势、动作等来配合语言沟通。同时，环境符号的运用也很重要，包括考虑时间观念、选择合适的交流时机、场所以及控制交流时的身体距离等。

建立良好的关系也是个案工作中的核心要素。如果社会工作者不能与案主建立信任关系，就无法有效地帮助他们。关系技巧包括真诚和有同理心地回应案主，表达温暖和关怀，以及尊重案主的技巧。

另外，还有一些重要的个案工作理论模式。危机介入模式是在危机时引起危机的事件或原因明确清晰时使用的。社会工作者在这个模式下提供信息和建议，并在必要时积极主动地介入。任务中心模式适用于八类问题，包括人际冲突、不满意的社会关系、组织问题、角色困难、社会转型问题、情绪问题、资源不足问题和行为问题。社会-心理模式结合案主的心理状态和社会环境，帮助案主了解自己并解决问题。行为治疗模式基于行为主义理论，通过奖罚和榜样的方式，帮助案主改变问题行为。叙事治疗模式通过日常对话，让社会工作者和案主反思生活态度，明确生活选择，重写生命故事。

个案工作是一项复杂而重要的工作，需要社会工作者具备专业的知识和技能，以及良好的沟通和关系技巧。通过合理的工作过程和有效的理论模式，社会工作者可以帮助案主解决问题，促进他们的个人成长和社会福利。

社会实践创新方案模板5

活动背景

随着高考结束和大学生暑期的到来，我们意识到学生们有学以至用的需求，他们渴望锻炼自己、丰富社会经验。为了满足学生们的需求，五维度决定为暑期学生提供一个锻炼平台。我们推出了一款叫做黄页+电子名片的产品，这是一个帮助学生锻炼与人交流和事情管理能力的工具。所有高中以上在校生或应届大学毕业生都可以报名参加。而且，劳动也会有回报！五维度为暑期学生提供了一个锻炼平台的活动。

活动目的、意义和目标

我们的活动目的是帮助学生锻炼与人交流的能力，增加社会经验，增强自信心，并实现自我价值。

这个活动的意义在于让学生学有所成，回报社会。通过实践活动，学生们可以提高自身能力，培养团队协作意识，并形塑自己的价值观。

活动的目标是通过实践活动，让学生们实现自我价值，认识到挣钱的辛苦，并学会感恩。

资源需要

人力资源：

1. 简单产品培训

2. 宣传渠道的准备

3. 组织人员：制定产品报价，整理商家数据

物力资源：商家信息登记表，黄页信息收集表

活动开展

目的地：钟祥城区

实践活动报到点：五维度()

实践活动联系人：报名热线：0724-

团队要求

1. 服从指挥，听从命令，禁止自作主张；

2. 注意安全问题，安全第一；

3. 对待客户应礼貌、真诚；

4. 注意个人形象，维护公司荣誉。