10：30—11：00：英语活动

11：00—11：40：户外活动

户外游戏(一)：羊群里面有只狼

游戏目标：培养幼儿的应变能力。

游戏过程：幼儿围成一个大圆圈，老师和一个幼儿手拉手形成拱桥，其他幼儿从拱桥下钻过去，边唱儿歌边钻。当儿歌念完时，拱桥的幼儿抓住一个幼儿作为大灰狼，其他幼儿扮演小羊。当大灰狼去抓小羊时，小羊要马上蹲下，大灰狼就抓不到。被抓到的幼儿出局，游戏继续进行。

户外游戏(二)：老狼老狼几点种

游戏目标：听口令走。

游戏过程：一位教师扮演大灰狼，幼儿扮演小兔子。幼儿问大灰狼：“老狼老狼几点种？”大灰狼回答说“一点钟”，“两点钟”，一直到“天黑了”。幼儿听到“天黑了”就立刻跑回自己的家，大灰狼试图抓住小兔子。被抓到的幼儿要表演节目，游戏继续进行。

亲子游戏(一)：揪尾巴

游戏目标：家长和幼儿积极参与游戏，增进互动。

游戏过程：每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面。家长抱着孩子，两组家庭配对，互相揪对方的尾巴。家长需要灵活地躲避对方的进攻，要求小孩来揪尾巴。首先揪到对方尾巴的一方获胜。游戏结束后，教师奖励获胜的幼儿小礼物。

亲子游戏(二)：小动物爬爬

游戏目标：让幼儿学习小动物爬行，家长和幼儿积极参与。

游戏过程：游戏分为四组进行。幼儿从起点爬过体操垫，走过平衡木，然后爸爸或妈妈在终点等待幼儿，抱着孩子一起跑回起点。先到达起点的一组获胜，游戏继续进行。

家长半日活动开放方案

班级：中班

执教老师：鲍莹莹、陶茹、喻翠

时间：20XX-4-30

幼儿园家长开放日活动方案9

家长开放日的目标是让家长了解幼儿园的工作情况和发展现状，了解孩子的学习、生活和成长情况，并参与他们的教育。这样能够提高幼儿园的质量，增进家长和幼儿园的联系和沟通。同时，家长也能获取新的教育理念和信息，改变家庭教育的方式，更好地支持和协助教师的工作。

开放日的时间是20xx年4月14日下午2点到4点半，地点是各班教室。

活动内容是半日班级活动。教师需要提前准备好活动课的详细计划，安排好班级活动的顺序，突出综合性和整体性，使活动具有自己的特色。活动中要有学习、运动和游戏的元素，并注意幼儿的安全和秩序。

班级还将展示学期计划、月安排、周教学计划以及孩子们的作品，让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活和学习情况。

为了提高家长的参与度，每位家长都要填写一张《家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动和户外游戏进行评价。同时，教师们要观察家长在活动中与幼儿的互动方式，推测他们的家庭教育方式，并给予有针对性的指导。

在具体教学中，教师们要面向全体幼儿，注意现场调控，考虑细节处理，让每个孩子都有机会发言或动手操作，不要当众批评孩子，让家长能够看到孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要有耐心。

家长填写的反馈意见将认真收集，广泛收集家长参与活动的感想和建议，并请他们对本次活动进行评议。听取家长对幼儿园工作的意见和建议，以提高幼儿园的保教质量。同时，可以根据班级情况和活动设计的意图进行说明和分析，解答家长的疑惑，让家长真正了解幼儿园的教学和孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

活动前要进行班级卫生大扫除，创设好班级环境和区角活动。

家长的反馈建议和教师的总结要在4月17日前上交。

活动流程包括校长讲话、教师公开课、学生作品展示、家长交流会和填写调查问卷。

幼儿园家长开放日活动方案10

为了加强幼儿园、教师和家长之间的沟通，让家长能够走进校园和课堂，了解幼儿园的管理和发展趋势，以及课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每个孩子的健康成长。因此，在20xx年12月5日我们将举办家长开放日活动。

活动目的如下：

1. 让家长走近幼儿园和教室，关注教育，促进幼儿园教育和保育工作的发展。

2. 加强幼儿园、教师和家长之间的沟通，以更好地配合幼儿园，共同关注孩子的健康成长。

3. 向家长展示我们的办园理念、课程特色和教学过程，提高家长对我们幼儿园各项工作的认同感。

活动组织机构如下：

组长：

副组长：

成员：

活动主题为“家园共育，科学管理”。