大家好，今天小编为大家精心整理了幼儿园周年庆策划案范文模版，希望能对需要的人有帮助。

幼儿园周年庆策划案1

十月是金秋时节，丹桂飘香，我们迎来了祖国的生日。为了让孩子们了解国庆节的意义和来历，以及一些与国庆节相关的知识，比如国旗和国徽，我们决定组织孩子们一起参与制作国庆主题墙和画展。

首先，我们将通过制作国旗，让幼儿们了解国旗的特征和象征意义。他们将亲手制作国旗，从而更加深入地了解国旗的含义。

其次，我们将收集门票和名胜古迹的照片，让孩子们了解我国的名胜古迹和民族文化，培养他们热爱祖国的情感。

我们还将通过唱歌曲《国旗红红的哩》和《国歌》，培养幼儿们的民族自豪感。

接下来，我们将安排两个周的活动。在第一周，从9月25日到9月30日，幼儿们将亲手制作国旗，并学唱与国庆节相关的歌曲。在第二周，也就是10月1日到10月7日，幼儿们和家长将一起收集风景照片和门票。

在活动中，教师将向幼儿们讲解国庆节的来历和相关知识，并带领他们了解我国的名胜古迹。通过与幼儿的互动交流，使他们更加了解国庆节的意义。

我们还将通过动手制作国旗，培养幼儿们的动手能力。教师将发放红色和黄色的手工纸，带领幼儿们一起制作国旗。

此外，我们还将让幼儿们认识中国地图和首都北京。通过展示中国地图，让幼儿们了解它的名称、形状，并找出首都北京在地图上的位置。同时，介绍中国地图的特点，让幼儿们知道我们中国所有的地方都被缩小绘制在地图上，形状像一只公鸡，而北京则是中国的首都。

最后，我们鼓励家长和孩子们利用十月一日外出旅游的机会，收集门票和照片，并用来布置主题墙。同时，让幼儿们介绍自己收集的门票和照片。

请各位家长积极参与！记得多拍点亲子照片，我们将在幼儿园一起展出，并让孩子们分享国庆节的旅游经历。让我们一起度过一个有意义的国庆节！

幼儿园周年庆策划案2

元旦期间幼儿安全教育活动是为了让幼儿增强安全防范意识，提高自我保护能力。活动目标包括加强幼儿的安全意识、进行各方面的安全教育、了解节日的来历和注意安全卫生。活动准备方面，我们准备了一份安全PPT课件。

活动过程中，我们首先向幼儿介绍了元旦的知识，让他们了解这个节日的来历和习俗，激发他们参与节日活动的兴趣。接下来，我们进行了防冻疮的教育。幼儿了解了冻疮最容易发生在身体末端和暴露部位，学习了保暖的方法，如室内保暖和外出时的防护措施。我们还进行了交通安全教育，教导幼儿行走时要遵守交通规则，乘坐公共汽车时要注意安全。同时，我们还教给幼儿一些迷路了的应对方法，让他们知道向路上的行人求助或找警察叔叔可以帮助他们回家。

在活动中，我们还进行了烫伤和食品安全的教育。幼儿学习了避免在厨房打闹和碰到烫伤的热水壶或暖瓶，了解了不要食用不卫生的小食品。我们还教给他们预防传染病的方法，如保持健康饮食、勤洗手等。最后，我们提醒幼儿不要碰电插线板，学会安全用电。

通过这次安全教育活动，幼儿们增强了安全防范意识，学会了保护自己的方法。我们希望他们在元旦期间度过一个安全快乐的假期。安全工作对于幼儿园来说非常重要，它关系到每一个孩子的安全，也牵动着每一位家长的心。

幼儿园周年庆策划案3

十月的金秋，桂花香飘飘，我们迎来了祖国的生日。为了让孩子们了解国庆节的含义和相关知识，我们决定组织孩子们一起制作国庆主题墙和画展。

首先，我们会让孩子们制作国旗，让他们认识国旗的特征。同时，我们还会收集门票和名胜古迹的照片，让孩子们了解我国的名胜古迹和民族文化，培养他们热爱祖国的情感。此外，我们还会唱一些与国庆相关的歌曲，如《国旗红红的哩》和《国歌》，以培养孩子们的民族自豪感。

在活动安排上，我们将在9月25日至9月30日的第一周让孩子们动手制作国旗，并学唱国庆节的歌曲。接着，从10月1日至10月7日的第二周，孩子们和家长将一起收集风景照片和门票。

在教学过程中，老师将向孩子们讲解国庆节的来历和相关知识。同时，还会带领他们了解我国的名胜古迹。孩子们将与老师一起交流有关国庆节的知识，包括国庆节的来历、国旗和国徽的特征，以及我国的国歌《义勇军进行曲》。此外，孩子们还将动手制作国旗，培养他们的动手能力。他们将使用红色和黄色的手工纸，一起制作国旗。

另外，我们还会让孩子们认识中国地图和首都北京。孩子们将学习地图的名称、形状，并找出首都北京在地图上的位置。我们还会介绍中国地图的特点，让孩子们知道我们国家的地方都被缩小绘制在地图上，而地图的形状像一只公鸡。同时，孩子们还会了解北京有哪些著名的名胜古迹。

为了布置主题墙，我们希望家长和孩子们在十月一日外出旅游时，能够收集门票和照片。这些门票和照片将用于展示在主题墙上。最后，我们还会让孩子们介绍自己收集的门票和照片。

希望各位家长积极参与！请记得多拍一些亲子照片，我们将在幼儿园一起展出，让孩子们分享国庆节的旅游经历。

幼儿园周年庆策划案4

活动目标：

1、通过实地观察了解常见蔬菜的特点。

2、比较菜市场和超市买卖菜的方式的不同。

3、了解菜市场的物品摆放和人际交往特点，促进幼儿社会性的发展。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、初步培养幼儿运用生活经验解决问题的能力。

活动准备：

1、事先勘察幼儿园附近菜市场的路线。

2、家长带幼儿去菜市场，丰富相关生活经验。

3、与菜市场和社区进行沟通，准备活动相关事宜。

活动过程：

一、交代任务：“去菜市场”

1、今天我们要去菜市场，看看真实的蔬菜样子。除了我们认识的蔬菜，还有哪些蔬菜呢？

2、告诉幼儿参观时和行进间需要注意的事项。