活动目标：

1、通过谈话，让幼儿了解国庆节是十月一日，简单了解国庆节的意义。

2、培养幼儿喜欢讲述的习惯，并培养他们对祖国的热爱。

3、让幼儿了解国庆节的起源。

4、培养幼儿庆祝国家生日的意识。

活动准备：

收集国庆节外出游玩的照片。

活动过程：

一、让幼儿围坐成圆圈，进行谈话活动。

1、询问幼儿们国庆节假期的生活情况。

教师：小朋友们好几天没来幼儿园了，老师真想你们啊！你们这几天玩得开心吗？（开心）

2、告诉幼儿们国庆节是国家的生日，是十月一日。

3、鼓励幼儿们分享他们在国庆节假期的活动和所看到的事物。（通过图片展示）

4、教师可以先谈谈自己在国庆节假期里的经历，分享自己看到了什么和发生了什么事情。

教师：请幼儿们大胆地讲述自己假期的活动。

5、帮助那些回答不上来的幼儿，例如问他们去了哪里，家长是否带他们去了有趣的地方，吃了好吃的东西等。

6、引导幼儿们互相分享在节日中开心的事情。

7、让幼儿们用流利清晰的语言描述自己在国庆节期间去过哪里，做过什么有趣的事情。

二、通过观看有关国庆节的视频画面，增加幼儿对国庆节的了解。

教师：你们知道我们国家人民是怎样庆祝国家生日的吗？我们一起来看一看吧！

教师：放国庆阅兵的视频。

三、帮助幼儿们复习对国庆节的认识，例如时间和节日的特点等。

四、活动结束部分

玩《击鼓传球》的游戏。当花在某个幼儿手上时，让他念一首儿歌或唱一首歌曲。

幼儿园国庆策划案的活动主题8

《红旗飘飘》（实践活动）

活动目标：

1. 让孩子们了解五星红旗是我们国家的国旗。

2. 学习升国旗时要保持安静，向国旗行注目礼，愿意参加升旗仪式。

活动准备：

准备一张挂图“红旗飘飘”，以及一段图片视频《红旗飘飘》。

活动过程：

1. 展示挂图“红旗飘飘”，让孩子们认识国旗。

2. 引导孩子们欣赏图片视频《红旗飘飘》，让他们感受升旗仪式的庄严氛围。

3. 组织孩子们排队到操场上观看中大班幼儿的升旗仪式，提醒他们保持安静。

4. 让孩子们观察升旗仪式的中大班幼儿表现，引导他们观察升旗的过程和升旗手的动作，提醒他们站直，向国旗行注目礼。

5. 组织孩子们回到教室，分享参与升旗仪式的感受。

教师可以问：“在升国旗时，哥哥姐姐是怎么做的？他们为什么要这样做？你又是怎么做的？”

小结：升旗时要保持安静，不讲话，双手放在身体两侧，站直，眼睛看着国旗慢慢升起。戴帽子的孩子要摘下帽子。

活动延伸：