1. 展示国旗，引导幼儿讨论。我们国家的国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？

2. 让幼儿分享他们在哪些地方见过国旗，什么场合看过升国旗的活动。

3. 询问幼儿是否参加过升旗仪式，如果有，在哪里、什么时候，升旗时我们应该做什么礼仪？

二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗，热爱祖国。

三、介绍国庆节。

1. 告诉幼儿十月一日是我们国家的生日，也就是国庆节。

2. 组织幼儿讨论，激发他们对祖国的热爱。

3. 了解一下我们国家的人民是如何庆祝国庆节的呢？

4. 展示一些图片，一起朗诵国庆节的儿歌。

教师：现在我们一边看图片，一边一起唱国庆节的儿歌。

5. 尝试不看图片，凭记忆朗诵国庆节的儿歌。

活动建议：

1. 提醒幼儿国庆节放假期间观察国庆节的气氛和环境。

2. 教师和幼儿一起装饰教室，营造欢庆氛围，迎接我们国家生日的到来（国庆节）。

延伸活动：

大孩子带领小孩子一起庆祝国庆节，制作国旗。

幼儿园国庆主题活动设计方案10

金秋十月，国庆节是人们最盛大、最喜庆的节日。街上、商场、公园都充满了节日的气氛。孩子们有很多疑问：“国庆节是谁过的？”“北京有什么好玩的？”“京剧是怎么表演的？”“中国有多大？”“我们有什么？”“我怎样过国庆节？”他们都想了解这些。

黑头发、黑眼睛、黄皮肤；长城、长江、黄河；造纸、印刷术、指南针、火药；韵味十足的国粹京剧……这些让孩子们感到骄傲，因为他们是中国人。他们了解到中国有许多不同、有趣的地方，增强了自己是中国人的意识。他们了解了中国结、中国龙、中国功夫、中国国画等传统文化，也通过收集并欣赏祖国各地的风景照片，领略了祖国美丽的山河。他们还和父母一起设计民族服饰，参加民族大联欢活动，了解了不同民族的习俗文化，感受到了“民族大家庭”的欢乐！

在活动中，孩子们可以收集有趣的地方语言，了解中国语言的丰富多样；欣赏民间故事，理解故事中表达的情感；积极参加升旗活动，表达对国旗的尊敬，唱国歌，展现对祖国的热爱；了解中国主要的风景名胜，喜爱自己家乡的文化；通过观察动物的外形特征和习性，了解中国珍贵动物的知识；欣赏民族服饰和民间艺术品的美，感受其中的色彩、线条、形状和结构的特点。

活动区域可以设置建构区、美工区、角色区、益智区、阅读区、表演区和户外游戏区。在建构区，可以搭建天安门、长城等名胜古迹；在美工区，可以绘画天安门、涂色京剧脸谱等；在角色区，可以设置民俗一条街，展示民俗特产；在益智区，可以拼贴中国地图、制作旅行棋；在阅读区，可以进行故事盒和诗歌学习；在表演区，可以表演民族歌舞；在户外游戏区，可以登长城、去旅行等。

在集体教学活动中，可以进行美术、音乐、语言、社会、健康和科学等方面的学习。例如，制作国旗、京剧脸谱，学唱歌曲《国旗国旗红红的哩》，仿编诗歌《我爱祖国一万年》，学习诗歌《我骄傲我是中国娃》，参与升旗活动，表演民族歌舞等。

为了营造节日气氛，可以在活动室悬挂国旗、中国地图等，让孩子们了解中国的地理位置和有关情况。还可以举办“当地特产展”和“民族服饰展”，让孩子们了解各地土特产和民族服饰。此外，还可以布置“我爱祖国主题绘画展”，展示名胜古迹的图片和孩子们的作品。

家园联系也很重要。家长可以和孩子一起参观市博物馆、城市规划馆等，让他们了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，以及家乡的变化，培养他们对祖国的热爱。还可以参与班级收集，带来各地特产的图片和书籍。在假期时，家长和孩子一起出游，拍照制作“我眼中的祖国”海报，开学时与伙伴分享，丰富孩子们对祖国名胜的了解。

通过这些活动，让孩子们更加了解和热爱自己的祖国，增强他们的民族自豪感。同时，也培养了他们的艺术、音乐、语言、社会、健康和科学等方面的能力。