活动过程：

1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。

(1)提问：歌曲里说了什么？今天是什么节日？

(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会很开心，因为有很多人会祝福我们。

2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

(1)老师平时都为你们做过什么？

(2)你想对老师说什么？你还想用什么方式表达对老师的祝贺。

3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。

4、幼儿制作礼物。

(1)请幼儿讨论：你想做什么礼物？

(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

(3)请幼儿介绍自己的礼物。

5、幼儿送礼物。

在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

活动建议与提示：

1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家一起欣赏。

2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。

3、鼓励幼儿将礼物送给园长、其他班的老师或保育员。还可以组织全园大型教师节庆祝活动，让幼儿表演节目，说祝贺的话，送上自制的小礼物。教师会感谢幼儿的祝贺并提出希望。

儿园教师节主题活动方案3

在学校的教师节期间，我们组织了一系列庆祝教师节的活动，旨在向学生灌输尊师教育，让他们体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。

首先，我们开展了教师节征文活动。学生们被要求写一篇关于教师节的文章，以表达他们对老师的感激和敬意。

其次，我们召开了一次名为“为教师喝彩”的教师会议。校长在会上向辛勤工作的教师们表示祝贺和问候，并肯定了他们的努力和学校所取得的成绩。校长还提出了新的要求，希望教师们能成为身教者，成为多能型的教师。

我们还号召学生们观察教师的一天工作，包括上课、批改作业、组织活动和辅导学生等，让他们了解教师职业的特点和主要工作内容。通过这个活动，学生们认识到教师的工作并不轻松，他们需要为每一堂课做准备，还要花很多时间批改作业和辅导学生。学生们对老师的辛勤付出表示了真诚的感谢和尊敬。

为了改变以往给老师购买礼物的做法，我们号召学生们自己动手制作“谢师卡”，在卡片上写下自己对老师的感激之情。这个活动不仅培养了学生的动手能力，还减少了购买礼物的浪费。

在班级会议上，学生们表达了对老师的感激之情。他们朗诵了诗歌、唱了歌曲，并送上了鲜花。通过这个活动，学生们更加亲近了老师，加深了师生之间的感情。

教师节当天，每位教师走出教室时都带着幸福的微笑。学生们给老师送上节日祝福语、庄严的队礼和精美的图片，这些小小的举动让老师感到欣慰。通过这些活动，学生们更加了解了老师的辛劳，师生之间的关系也更加融洽。

相信通过这次活动，学生们对尊师教育有了更深的理解和认识。他们明白了教师的辛勤付出，将会在以后的每个教师节和日常生活中，持续地尊重和感激教师们的辛勤工作。

儿园教师节主题活动方案4

活动目标：

1. 让孩子们知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。

2. 初步学习如何祝贺节日。

3. 培养孩子们对老师的爱和尊敬。

4. 体验互相关心的美好情感。

5. 了解老师节的来历，知道节日的日期和习俗，愿意参与节日的活动。

活动准备：

1. 情境表演的准备，包括幼儿用书和练习册。

2. 幼儿事先排练好的表演。

活动过程：

一、活动导入

老师问孩子们：你们知道老师的节日是哪一天吗？