2、教孩子们画出人物脸部的特征。

3、激发孩子们对老师的热爱情感。

二、活动准备

准备铅画纸、彩笔、录音机和轻音乐。

三、活动过程

1、开始活动

通过谈话，让孩子们知道今天是教师节。

老师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗？这是谁的节日呀？

让孩子们向班级老师问候节日好。

请出我班的老师，孩子们向老师们问声节日好。

2、了解教师节

教师向孩子们讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学习很辛苦，孩子们想怎样表达对老师的爱呢？

3、观察老师的特征

请孩子们观察我们班的老师并进行描述。老师：请小朋友们看看我们班的老师长得是什么样子的？引导孩子们分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。

教师提问。

幼儿园的老师都是什么脸型？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？

4、画一幅给老师的画

教师示范讲解画法，引导孩子们将老师的脸部基本特征画出来。

孩子们在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。孩子们绘画，教师观察并指导。

5、送给老师教师节礼物

孩子们说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。

孩子们将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐！”

儿园教师节主题活动方案7

活动目标：

1、了解教师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。

2、能用简单的语言介绍自己送给老师的礼物。

3、通过送礼物、说祝福等方式，大胆表达对老师的情感。

4、简单了解教师节的来历，知道完整的名称、日期和意义。

5、了解人们在教师节主要进行的庆祝活动。

活动准备：

1、各种纸张、水彩笔、胶水。

2、教学音带《我为老师唱首歌》。

活动过程：

1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。

(1)提问：歌曲里说了什么？今天是什么节日？

(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会很开心，因为有很多人会祝福我们。

2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

(1)老师平时都为你们做过什么？

(2)你想对老师说什么？你还想用什么方式表达对老师的祝贺。

3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。