3、初步了解垃圾的危害。

4、学会爱护环境，遵守环保规定。

活动准备：

1、准备一个脏乱的小熊家和一个干净的小兔家。

2、收集旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等垃圾。

3、准备一个可回收垃圾箱、一个不可回收垃圾箱、一个废电池回收垃圾箱。

活动过程：

1、让幼儿观察小熊家和小兔家，让他们说说自己的感受，比较两个家的不同，激发他们收拾垃圾的欲望。

2、展示可回收和不可回收的标志，引导幼儿学习垃圾分类。

3、帮助小熊整理垃圾。

4、集体检查，加深幼儿对可回收和不可回收垃圾的了解。

5、组成环保小分队，检查幼儿园的垃圾分类情况。

活动反思：

垃圾是环保教育中重要的教育资源，通过教授垃圾可回收和不可回收的概念，帮助幼儿体验垃圾对环境的影响，培养他们的环保意识。我们可以巧妙地利用周围的资源作为教育资源，生活中处处都是教育的机会。

小百科：垃圾是指不被需要或无用的固体或液体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。通常的处理方式是收集后送往填埋场填埋，或者通过焚化炉进行焚烧处理。

2024幼儿园主题活动策划方案6

活动目标：通过这个活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是中国的传统团圆节。同时，让他们体验与同伴和老师一起过节的快乐。

活动过程：

一、介绍节日

向幼儿介绍中秋节的来历，让他们知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事

听故事《月亮姑娘做衣裳》，了解月亮是不断变化的。然后讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

三、谈话品尝

1、了解中秋节吃什么。

2、分享：大家一起品尝自带的月饼和水果，并讲述自己所带的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，她的形状细细弯弯的，就像小姑娘的眉毛一样。凉风吹得她有点冷，于是她撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天后再来取。过了五天，月亮姑娘胖了一点，她看起来像一把弯弯的镰刀。她来取衣裳，发现衣裳做得很漂亮，但太小了，她连扣子都扣不上。

裁缝师傅决定重新给她做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天过去了，月亮姑娘又胖了一点，她看起来像一只小船一样弯弯的。她来取衣裳，发现衣裳更漂亮了，但还是穿不上。

裁缝师傅有点生气，他说：“我只能再重做一次了。”五天过去了，月亮姑娘来取衣裳时，裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一个圆盘，很吃惊：“哇，你又胖了！”裁缝师傅叹了口气，对月亮姑娘说：“唉，你的身材一直在变化，我没法给你做合身的衣裳。”

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。

2024幼儿园主题活动策划方案7

在我们的日常生活中，有很多重要的节日和纪念日。这些节日和纪念日中都蕴藏着宝贵的教育资源，不同的节日能促进幼儿的社交发展。

教师可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人和社会的亲近和合作态度，学习基本的人际交往技能，认识和理解社会行为规则，学习自律和尊重他人，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业的工作，培养对劳动的热爱和对劳动成果的尊重。

幼儿在游戏中常常涉及到与同伴交流有关家里的职业和自己长大后想做什么工作等话题，表现出对身边各行各业的好奇和关注。但由于他们的经验有限，还不能真正了解各行各业工作的辛苦和与人们生活之间的关系，因此经常会出现一些认识上的错位。为了让幼儿亲身“感受”、“体验”并体会劳动者工作的艰辛，我们策划了“各行各业”的活动方案。

活动内容包括通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子了解各行各业的人，了解不同职业的差异，培养他们的观察分析能力。在角色游戏中，孩子们可以扮演和表现心目中不同职业的角色。还可以让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学会感谢和尊重各行各业的工作。鼓励幼儿在家里做力所能及的事情，培养他们爱劳动的品质。

活动还可以邀请一位不同职业的家长和幼儿一起度过节日，让幼儿亲身体验劳动的辛苦。

根据不同年龄段的幼儿，活动内容和目标有所调整。对于小班幼儿来说，目标是让他们了解国际劳动节的意义，认识各行各业的工作并体验劳动的辛苦和快乐。对于中班幼儿来说，目标是让他们关心周围人的工作，了解社会成员之间的互相关心和友好交往。对于大班幼儿来说，目标是让他们采访身边的人的工作，体验劳动的快乐，培养自己的生活自理能力和良好的劳动意识。

除了这些活动，还可以设置一些区域游戏，让幼儿在不同的游戏中体验不同职业的工作。例如，在数学区可以让幼儿摆放不同价钱的物品，培养他们的观察和分析能力；在科学区可以让幼儿合作接通水管，培养他们的团队合作能力；在语言区可以让幼儿阅读有关各行各业的图书，并与同伴交流。

在家园互动方面，可以让家长带孩子到自己的工作场所看父母的工作，让孩子感受家长对工作的认真态度，激发他们对劳动者的热爱感情。同时，也可以让家长和孩子一起收集相关图片，共同设计和制作物品。