户外活动：扔沙包

分组练习，教师示范，幼儿练习。

幼儿园活动主题方案4

一、主题说明：

(一)中秋节：

在中秋节这个节日里，我们可以体验到团圆和丰收的喜庆气氛，增进与父母和亲人之间的感情。我们可以自信地参与各种中秋节的活动，学习寻找和搜集资料，并学习与他人交往、合作和分享。同时，我们也可以简单了解一下中秋节的来历和我们祖国的传统文化。

(二)国庆节：

国庆节是我们祖国的生日，让我们的幼儿了解到十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征。我们还要让幼儿知道我们是中国人，我们有黑眼睛、黑头发、黄皮肤，我们永远是龙的传人。我们要了解中国的重要地标，比如长江、黄河，我们要了解中国的伟大成就，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球。让我们感受到我们是聪明的中国人。

在假日里，我们和亲朋好友围坐在一起包饺子，享受团圆饭。在中秋节和国庆节期间，我们全家人团聚在一起赏月赏花。通过这些节日的相聚，我们的小小心灵能够更好地体验到华夏的传统和文化。让我们的孩子了解到在“中国”这个大家庭里有着许多的民族。通过了解多个民族的传统习俗和文化，我们能够激发幼儿对各民族的喜爱之情。我们还可以和同伴们一起观赏各地的照片和录像，欣赏祖国山川的美丽；我们还可以收集展览的各地特产，让孩子们知道祖国的地域和物产之丰富。我们的目标是通过这一系列的活动，激发幼儿对祖国的热爱和作为中国人的自豪感。

二、主题活动目标：

(一)中秋节：

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2、丰富幼儿的科普知识。

3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物并分享，体会劳动和分享的乐趣。

(二)国庆节：

1、让幼儿知道自己是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，培养对祖国的爱的情感。

2、了解中国是一个多民族的大家庭，让幼儿了解各民族的传统文化，培养对各民族的喜爱之情。

3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

三、环境创设：

1、教师和幼儿一起创造一个反映中秋节的环境，例如用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴与中秋节相关的故事挂图和观赏月亮的图片。

2、幼儿收集各地土特产、服饰和特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”和“民族服饰展”，师幼一起讨论展览的位置和物品的分类等。

3、幼儿将收集的祖国名胜古迹的图片、自己游览过的北京和其他名胜的照片、各自绘制的作品合理地布置在一起。

四、活动过程：

(一)小班组：

1、通过观看国庆阅兵式，让幼儿感受国庆节的欢乐气氛，培养爱祖国的情感。

2、通过相互品尝月饼，让孩子们感受中秋佳节的快乐气氛，并学会分享快乐。

(二)中班组：

1、通过朗诵、讲故事等活动，让幼儿了解国庆节的来历和意义，能够表达对祖国的祝福。

2、制作月饼的画和印。

(三)大班组：

1、通过谈话、国歌欣赏、歌曲、制作国旗、合作绘画等活动，增进幼儿对祖国和家乡的了解和情感，让他们为自己是中国人感到骄傲和自豪。

2、通过不同的方式制作月饼。

五、家园共育：

1、指导幼儿观察月亮的大小变化。

2、讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮和中秋节的古诗。

3、通过看电视、上网等方式，让孩子们欣赏和了解祖国各民族的服饰特征、习俗和文化，向他们介绍各民族的风土人情和节日。

4、带领孩子一起制作和品尝不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉和奶茶，体验各民族的饮食文化。

5、收集不同民族日常生活的图片、祖国自然风光的图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答他们的问题。

6、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子们对中国过去和现在的了解，培养热爱祖国的情感。

六、活动延伸：